正月初二，依萍起了个大早。
推开门，院子里静悄悄的。昨夜的月光被云遮了，天灰蒙蒙的，看样子又要下雪。她站在门口呵了口白气，搓搓手，往灶房走——春妮娘肯定已经在忙活了。
果然，灶房里飘出粥香。春妮娘正在烧火，看见依萍进来，笑着招呼：“陆同志，起这么早？不多睡会儿？”
“睡不着了。”依萍蹲下帮忙添柴，“大娘，今天吃什么？”
“小米粥，贴饼子。”春妮娘掀开锅盖，热气腾腾地冒出来，“周干事刚回来，得让他吃好点。我还藏了几个鸡蛋，一会儿煮了给他补补。”
依萍心里一暖：“大娘，您太费心了。”
“费啥心。”春妮娘盖上锅盖，“周干事在前线拼命，回来就是咱的亲人。亲人回来，不得好好招待？”
正说着，周明的声音从门口传来：“大娘，早啊。”
两人回头，周明站在门口，手里拿着相机。他换了身干净衣服，虽然还是旧的，但洗得发白，很整洁。
“周干事，快进来暖和！”春妮娘招呼，“粥马上好。”
周明进来，挨着依萍蹲下，也往灶膛里添了根柴。灶膛里的火苗映着他的脸，忽明忽暗。依萍看了他一眼，发现他眼睛下面有淡淡的青痕——昨晚肯定又没睡好。
“又熬夜了？”她轻声问。
“习惯了。”周明也压低声音，“战场上哪有整觉睡。回来反而不适应，太安静了，睡不着。”
依萍心里一酸。她知道，战争会改变一个人，会让人连睡觉都觉得奢侈。那些在枪炮声中度过的日日夜夜，已经刻进了周明的骨子里。
“慢慢适应。”她说，“一个月呢。”
“嗯。”周明点点头，“今天干什么？”
“先吃饭，然后去祠堂。林团长说，让你给识字班讲讲课，讲讲前线的事。”
“讲课？”周明笑了，“我哪会讲课。”
“你会的。”依萍说，“就讲你信里写的那些故事，讲战士们怎么打仗怎么学习。大家都爱听。”
吃完早饭，两人去祠堂。识字班的学员们已经到齐了，挤了满满一屋子。听说周干事要来讲课，连王大爷、李大娘这些老人都来了，想听听前线的真实情况。
周明站在前面，看着台下那些熟悉的面孔，忽然有些紧张。他看看依萍，依萍冲他点点头，眼神里全是鼓励。
“乡亲们，”周明开口了，声音不大，但很清楚，“我在前线这几个月，拍了很多照片，也记了很多事。今天就跟大家说说，咱们的战士，是怎么过日子的。”
他开始讲，讲战士们每天吃什么，住哪里，怎么训练，怎么打仗。他讲得很细，细到一顿饭能吃几个窝头，一晚上能睡几个小时。他讲得很真，真有战士冻伤了还坚持站岗，真有伤员被抬下来还笑着说没事。
台下鸦雀无声，都听得入了神。
讲到二柱立功那段，他把二柱的照片拿出来，让大家传着看。照片传到二柱爹手里时，老汉的手抖得厉害，看了很久，才传给下一个人。
“二柱是好样的。”周明说，“他救了两个伤员，还缴获了一支枪。团里给他记了三等功，发了奖状。他现在是班里的骨干，战士们都服他。”
二柱爹没说话，但眼角有泪光。
讲了一个时辰，周明停下来，让大家提问。问题一个接一个，问什么的都有——
“前线冷不冷？有棉衣穿吗？”
“伤员能及时治吗？”
“战士们的信能收到吗？”
“鬼子好打吗？”
周明一一回答，不回避，不粉饰。他说冷，说条件艰苦，说伤员有时来不及救，说信不一定能收到。但他也说，战士们不怕，因为知道后方的亲人在支持他们。
“有个战士跟我说，”周明最后说，“他收到家里的信，是他娘写的。他娘以前不识字，现在会写信了。他说：‘就这一封信，再苦再累也值了。’”
李大娘听到这里，低下头，用手抹眼睛。
讲课结束，掌声久久不停。学员们围上来，继续问这问那。周明被围在中间，耐心地回答每一个问题。
依萍站在人群外，看着他，心里满满的。
下午，两人开始整理那些要带到前线的照片。二十张照片，每张都要配上说明，要简短，要准确，要有力量。
依萍写说明，周明在旁边看。写到妇女识字班那张时，依萍想了想，写下：“后方妇女，白天劳动，晚上学习。她们说：学会认字，好给前线亲人写信。”
“好。”周明点头，“朴实，有力量。”
写到儿童站岗那张，依萍写：“儿童团，查路条。他们说：我们也是兵。”
“这个也好。”周明说，“简短有力。”
写到李大娘纳鞋底那张，依萍停下笔。照片上的李大娘，坐在炕上，专注地纳鞋底。阳光从窗户照进来，照在她花白的头发上，照在她粗糙的手上，照在那双快要完成的鞋上。画面很安静，但能感觉到里面的温度。
依萍想了想，写下：“李大娘，六十二岁。儿子在前线，她在后方做军鞋。她说：多做一双鞋，儿子就少冻一次脚。”
周明看了，沉默了一会儿：“这张，这个说明，放到展览最前面。”
“为什么？”
“因为这就是后方的象征。”周明说，“一个母亲，一针一线，等着儿子回家。所有的战斗，不就是为了这个吗？”
依萍点点头。她懂。
天快黑时，二十张照片全部整理好。依萍用布把它们包起来，打了个结，递给周明。
“交给你了。”她说。
周明接过，掂了掂，很轻，但也很重。轻的是重量，重的是里面装着的，是根据地的魂。
“我会好好带过去。”他说，“让战士们看看，他们保卫的，是什么样的地方，什么样的人。”
晚上，春妮娘又做了一桌菜。说是菜，其实还是那几样——炖白菜，炒鸡蛋，凉拌野菜。但每个人都吃得很香，特别是周明，吃了一碗又一碗。
“多吃点。”春妮娘不停地给他夹菜，“回去了，又吃不上热乎饭了。”
“谢谢大娘。”周明说，“这一个月，要把一年的饭都补上。”
大家都笑了。
吃完饭，周明和依萍又去祠堂。今晚是识字班的联欢，学员们要表演节目。虽然简陋，但每个人都认真准备了好久。
第一个节目是李大娘的朗诵。她站在前面，手里拿着一张纸，上面是她写的字。她一个字一个字地念：
“我——叫——李——张——氏。我——会——写——字——了。我——儿——子——叫——刘——铁——柱。他——在——前——线。我——等——他——回——家。”
念完，她抬起头，脸上带着笑。台下掌声如雷。
依萍拍得手都红了。她知道，这几个字，李大娘练了多久，写了多少遍。这不是简单的朗诵，这是一个母亲对儿子最深情的告白。
第二个节目是冬梅和几个妇女的小合唱。她们唱的是《识字歌》，是依萍编的，旋律简单，歌词好记：
“识字好，识字好，
学会写字能写信。
写给爹，写给娘，
写给前线打敌人。
一封信，万金重，
亲人见了放宽心。”
歌声在祠堂里回荡，温暖而有力。
接下来是王大爷的快板，春妮的独唱，小赵的画展。节目一个接一个，虽然简陋，但每个人都看得很开心。
最后一个节目，是周明和依萍的合唱。他们唱的是《二月里来》，是依萍刚到根据地时教的。歌词唱的是春耕，是希望：
“二月里来呀好春光，
家家户户种田忙。
种瓜得瓜呀种豆得豆，
谁种下仇恨他自己遭殃……”
两人并排站着，声音合在一起。唱到“种下仇恨他自己遭殃”时，台下有人跟着唱起来。声音越来越多，最后汇成一片，在祠堂里回荡。
唱完，掌声经久不息。
联欢会结束，大家陆续散去。周明和依萍最后离开，锁好祠堂门，往回走。
月亮出来了，细细的一弯，像眉毛。雪地上泛着淡淡的银光，很安静。
“今天过得好快。”周明说。
“是啊。”依萍说，“一天又过去了。”
两人走到文工团门口，停下。周明看着她，月光下，她的眼睛很亮。
“依萍，”他说，“这一个月，我要把每一天都过得满满的。把能做的事都做了，把想说的话都说了。”
“嗯。”依萍点头，“我也是。”
“明天干什么？”
“明天去李大娘家，帮她拍张照片。”依萍说，“她说想拍一张，和铁柱的合影——等铁柱回来，一起拍。先拍她自己的，等铁柱回来，再合成一张。”
周明笑了：“这个主意好。明天一早去。”
“好。”
两人道了晚安，各自回屋。
依萍躺在床上，手里握着那枚铜钱。铜钱被她握了一整天，已经有了体温。她放在枕边，闭上眼睛。
窗外，月光很淡。远处传来狗吠声，几声之后，复归寂静。
新的一年，才刚刚开始。
每一天，都值得认真过。