作文叙事也象其它事情一样，言外之意最动人，一切尽在不言中。
这对我来说，是一句具有特别意义的批语。它有点抽象，却含蓄迷人，富有喻意。我细细地体味这句话的意思，觉得它象藏着机关的魔法神咒，一时无法参透。但我毕竟不是一个缺少悟性的女生，当我把最近一段时间的学业成绩的起伏与自己的感情波折联系起来思考，心中不觉油然生出一种醍醐灌顶般的清新和透彻的感悟。“谢谢你，曹老师！”
李锦轩反复看着这篇小小说一般的作文，心里很感动，也有些惆怅。
“这个精灵一样的鬼丫头！”他心里慨叹着，幸福地闭上眼睛，回忆着她那让人心醉神迷的音容笑貌，以及暗恋他的一些情景。
开始，他只是被她天仙般的美貌所打动，一点也没有发觉她有什么异常。只感到课堂上有一些女生的眼睛很特别，闪闪的，总想与他对视，有时还定定的盯着他，眼睛里充满了温馨的情意和对异性朦胧的渴望。
其中一双就是她的。渐渐地，他就觉得季红琴的目光有点与众不同，显得那样的固执，专注，痴情，热烈。有时，他禁不住看她一眼，就会被撞出一串激动的火花。他直直地盯着她，她也直直地盯着他，从来不肯先让开。
有时，她的目光里好象还带着一团温情的火光，含着一个少女的**，还流动着想跟他倾诉心声的眼波。弄得他心旌摇荡，浮想联翩。
不久，季红琴就开始寻找各种借口接近他，经常到他办公室里问一些原本自己能解决的问题。为了不伤她的自尊心，他总是耐心地接待她，给她解答，然后开导她几句，仅此而已。他们之间只能算是一种爱昧的眼恋，一种很自然很原始的眼波交流，别的什么也没有。真的，他甚至连一个非分的念想也没有产生过。
这时候，他正在与高芬芬热恋，也忙着谈婚论嫁，根本没有注意到她如此痴迷着自己，深爱着自己。为了阻止女生对他产生暗恋，他有意把高芬芬请到学校里来，展示给她们看，在她们面前表现出很亲昵的样子，想让她们打消某些不切实际的幻想。然而，情窦初开的少女季红琴却不管这些，继续暗恋着他，而且爱得越来越热，几乎不能自拔。现在，她居然在作文中公开表达了对他的爱恋。
“这个小丫头片子！”过了一会，李锦轩再次翻开她的作文本，阅读她的这篇作文，激情澎湃，非常冲动，就不顾一切地站起来，走出办公室。
这时是晚上八点半，寄宿的同学都在自己的教室里晚自习。全校有十多个教室灯火通明，校园里一片寂静。
他沿着一条两边各有一排冬青树的校园小路，朝自己的教室走去。教室里有二十多名寄宿生在专心致志地学习。整个教室里寂静无声，只有翻动课本的刷刷声。
他从后门走进去，不声不响地走到季红琴身边，轻轻在她桌上敲了敲。季红琴身子一震，抬头看他，目光惊慌而热烈。他朝她呶了呶嘴，示意她出去一下。
他在教室里转了一圈，才从后门出去。季红琴怕引起同学的注意，有意等了几分钟，才从前门走出教室，然后朝李锦轩站的地方走过去。
李锦轩不能把她叫到办公室里去谈话，因为办公室里有六个老师在晚办公。不能当着这么多的老师谈这个话题，更不能让他们看到他招这么漂亮的女生谈话。也不能把她叫到宿舍里去谈话，所以他只能站在教室外面的灯光里，一排冬青树边等她。
这时是初冬时节。校园里晚风习习，灯光朦胧。
季红琴走出教室后，身子一拐，就朝他走过来。她真的太漂亮了，漂亮得都让人不敢多看她。她的皮肤雪白，整个人在灯光中象透明的一样。没走到她跟前，她的脸就胀得血红，显得更加楚楚动人。
“李老师。”走到他面前，她轻声叫了他一声，激动得**起伏不止。
李锦轩听见她的心在咚咚地疯跳，他的心也控制不住地加快了跳动。他感觉他们真的在相爱，这样发展下去怎么得了？又怎么对得起高芬芬呢？要是与高芬芬的婚事泡汤的话，就跟她正式恋爱，然后等她慢慢长大，再考虑结婚的事。但在与高芬芬的婚事没有泡汤前，你必须克制自己的感情。
这样想着，他就面对她，充满爱怜地看着她，轻声说：“我看了你的作文《我的老师》。”
季红琴身子又是一震，脸胀得更红，头垂得很低了。
李锦轩有意问：“这个老师，是你初中里的语文老师？”
季红琴沉默了好一会，才低声说：“不是。”
李锦轩冲动地追问：“那是谁？”
季红琴的头越垂越低。
李锦轩鼓励她：“你说吧，没关系的。”
季红琴拼命咬着自己的嘴唇，看得出她非常激动。突然，她猛地抬起头，勇敢地迎视着她的目光：“是你。”
“哦？”李锦轩的心震颤起来，他也激动得不能自己，压低声责怪说：“你好大的胆子，怎么能在作文上这样写呢？要是被同学看到，会怎么样？”
季红琴惊慌而又羞涩地低下头去。
李锦轩说：“我是有女朋友的，你不是不知道。”
季红琴樱红的嘴唇嚅动着，一副欲言又止的神情。李锦轩继续说：“我有女朋友，就不能再谈恋爱，否则就是脚两只船，这是不道德的。再说，我们的年龄也相差太大了点。关键是，你还在学习，不能考虑这方面的事，而应该把全部精力都放在学习上。这一年多来，你的进步很快，从班上的三十多名，上升到了十多名。再努力一把，你罕完全有可能考取中专，或者大专。”