“他们觉得，只有他们才与我女朋友家门当户对，才有资格追求她，所以，他们派媒人到她家说媒，承诺了极为优厚的物质条件。于是，我女朋友的家人仿照他们，也给我开了一个我根本无法实现的条件。譬如，在一年之内，让我调到县城并改行，也就是不当穷教师，而要去吃香的物质局商业局之类的单位工作。”
说到这里，他发现季红琴的眼睛特别明亮，一脸天真地盯着他，目光中似乎闪动着我不嫌你穷的意思。
“我能做到吗？不可能。”李锦轩说，“我要把你们送到毕业，怎么能中途走呢？就是要走，也走不了。因为我根本没有这样的关系，所以，我的婚事因为穷而定不下来，与她能不能成，还是一个未不知数。所以我觉得，穷是很可怕的，甚至可以说，万是恶穷为源。”
同学个个都屏住呼吸，认真地听着。
“真的，这个世界上，许多罪恶都是因为穷而引发的。不说别的，就是这次来追打我的那两个小青年，也是因为穷而来的。我问他们，我跟你们无怨无仇，你们为什么要来打我？他们想都没想就说，因为我们穷，没钱化才来的。因此，我要在这里说，同学们，毕业以后，你们一定要想办法使自己富起来。不管是考取大学，将来拿工资，还是务农，打工，或者做生意，都要千方百计富起来。只有富了，才能被人看得起，也好办事情。”
有同学边听边微微点头。
李锦轩更加超前地鼓动说：“以前是读读读，书中自有黄金屋红烧肉和颜如玉，以后会改为富富富，富了才有黄金屋红烧肉和颜如玉。”
“哈哈哈。”教室爆发出一阵大笑。
李锦轩说：“这话现在还只能在班上说说，不能往外说，说了，我要吃批评的。我估计，再过几年，这话才能堂而皇之地说，现在还早了点，明白吗？”
“明白。”学生们齐声应答。
他这样说了以后，季红琴的行为更加异常起来。她天真地以为，李老师公开在班上说这种话，是有意说给她听的，这是对她的一种暗示，所以她更加着急地寻找着接近他的机会，要对他进行表白。
她先是在一篇题为《我的老师》的作文中，表达了她对老师的热爱之情：
在初中里，我们班的语文老师叫曹晓喻。他很年轻，刚刚大学毕业，就当了我们毕业班的语文老师兼班主任。他既年轻永东，又血气方刚；既雄心勃勃，又富有才情；既知识渊博，又含而不露；既热心教育，工作认真，又循循善诱，方法得当。所以同学们都很崇敬他，我更是崇拜之极。
我从初二开始就暗恋上了他，恋得很深，都到了意乱情迷的程度。真的，我一天不与他对视一眼，就象被挖了心肺一样，心里空虚难受，甚至无心听课。我只要看到他的身影，听到他的声音，就感到心里充实，身上温暖。要是能得到他一个眷恋的微笑，或一次深深的对视，我就会感到说不出的激动和开心，就会觉得世上的一切都是那样的美好，眼前阳光灿烂，浑身充满了力量，连听课也格外认真，作业做得特别端正。
我还千方百计地引起他的重视，赢得他的好感和表扬。他来上课，我总是遏制不住激动，尽量多举手发言；做作文，我总是精心推敲，反复修改；语文作业，我总是嫌自己的字写得不整齐，一遍又一遍地重做，一直做到自己满意为止。
我总期盼每天一节的语文课。他醇厚的男中音总让我觉得特别动听，也让我知道，在温柔阳刚的男人身上，原来也能释放出如此感人的魅力。它象轻柔的铜箫，丝丝入扣地沁到我的心里来，让我的每一个细胞也跟着舒展。
那一段时间，我每天都不可遏制地，几近狂热地盼望着他来给我们上课。我是个相信缘分的女孩。我总是做着和他在一起的梦，梦里有悠扬的华尔兹舞曲，有热带海岛奇异的鱼，有缀满各种野花的幽谷，有他们一起培育、一起呵护的玫瑰园……
后来，他也发现了我的专注。讲着课，看到我两眼发直地盯着他，就口气地温和地问我：“我这样讲，你听得懂吗？”
我赶紧点点头。他注意到我的心不在焉，但他没有去仔细解读和品味，只是坦然地笑了笑。他的笑很迷人，象春天的第一抹绿，很淡，却让我沉醉良久。
我的位置靠窗，每当想他时，我就看看窗外，希望能看到他。我甚至能精确地辨认出走廊里他的脚步声。后来，我终于在一次作文上中暗示了他。
可就是那一次，却令我伤透了心。一贯赞赏我文笔细腻的他，竟在课堂上一边读着我的作文，一边狠狠地批评了我：“这段文字，语言罗嗦，纯属浪费笔墨。”
并且始终绷紧着脸。这大大地伤害了我稚嫩的心，也大大打击了我对他满怀的崇敬和迷恋之情。但奇怪的是，以后的里子里，我却依旧那样急切地盼着他来给我们上语文课。
可我发现，他总是有意淡化，甚至收敛了对我的笑意。我很难过。但我是个极自尊的女孩，他的伤害反而使我重新振作、发愤苦读。
功夫不负苦心人。数月后，季考结束了，我的各门成绩都名列前茅，作文也大有长进。他表扬我的作文“构思新颖，视角独特”，脸上又浮现出那种曾经令我心醉神迷的笑容。
可我却在这表扬和笑容里，分明感到了一种严肃和冷峻。新年到了，我却恹恹地没有一丝迎新的喜悦，反而在别人的热闹里看到了自己的孤独，仿佛大海中的一叶扁舟，无岸可靠。可这时，我却意外地看到他在我本学期最后一篇作文的批语中写的一句话：