二娃说：“这是一定的，没有看到就算了，看到了，而且他们也愿意跟着我们，我就一定会把他们带好。不过能不能做到你说的那个有用。我就不知道了。”
高三说：“没有什么问题，很多东西都是自己理解出来的。所以，不用刻意的去做。做自己的言传身教去影响，他们就会以你为榜样，按照你的情况不断的向着你的方向去刻画自己，最后，学不成你那样，但是做事思考的方式方法会很相象。因此，你只要做好自己，并严格要求他们就好。其它的不用想，功到自然成。”
二娃说：“那当时你教我们的时候，怎么不说这个话。”
高三说：“你多大了，他们才多少。你已经基本成年，他们都还是孩子。谁和他们比较亲，那么他就会按照他的形象是塑造自己。这也是我为什么说刚才的话的主要原因。”
二娃说：“我明白了。我和二叔会带好他们的。”
高三说：“粗想起来，我们需要准备的东西不多。不过，这也只是现在。因为现在人还少，等到了，咸阳就可能多了。所以，现在这几天还可以轻松点。但是，等铁匠大叔和张镜匠两把有关情况处理完了之后，到了咸阳，那个时候可能需要想的问题就多了。所以，你们一定要把所有的事都要想到，切实把这件事，当成一个考验，看看自己能不能组织好这么多人的迁移。用迁移这个词有点大，但我相信对于你们来说一起是一件从来没有遇到的事。”
二娃说：“是啊，是没有遇到过，不过不知道到时候会有多少人跟着。”
高三说：“先有预案，真的到了，再具体说这些情况。”
二娃说：“是啊！”
高三说：“不说了，我再继续走走。”说完，他就自己继续这毫无目标四处，走一走看一看。
......
不知觉一天就过去了。高三回到客栈，二娃他们也回来了。
高三问道：“怎么样，今天有什么事和解决不了问题吗？”
二娃说：“现在没有。”
高三说：“今天生意还好吗？”
二娃说：“还好啊，现在是即收又卖，两个方向，都在挣钱，所以，挣了不少，不过按你说，最后，可能真的剩不下多少，我们需要粮食、需要物资、需要武器，这是一个大消耗，最后能留下多少，真的不知道。”
高三说：“没有事，花完了，再挣，只要有商队在，就没有问题。而且我们还可以进行有针对性的去搞点特产东西，去销售。实在不行，那天有空了，把那把武士刀卖给重庆方面的部队军官，就能搞一部分钱出来。这在他们那面可是硬通货。直接和军功挂等号。”
二娃说：“那个不是你的宝贝吗？按你的说法你不是想收藏起来，当传家宝吗？”
高三说：“是啊，可是现在如果没有钱，那么我们带不走那么多人。最后实在不行的情况下，我们再卖这把刀，不行的话，就把这刀卖给仙客来的老板，他们一定愿意收，因为他们在想的建立自己的武装，同时，现在已经有了正式的一个宁安团的编制。所以，把情况给他说明白之后，他一定愿意收。这样可以用这个东西换武器、换装备。”
二娃说：“这样的话，那么他们不是会越来越好吗？”
高三说：“呵呵，看着不错，不过还是很危害的。你想想吧，如果有一支队伍不在当局人的手里，会怎么样？这不就是军阀吗？不管是大军阀还是小军阀，他都是军阀，很有可能按自己的利益做事。当局或有权力肯定不愿意看到这个情况，所以，他们这支武装很有可能被吞并，而他们又想把武装抓在自己的手里。所以，这就是一个矛盾，一个想收，一个想留。我把这个情况也告诉给他们了，所以，他们也在想怎么样，即把队伍抓在手里，又不让当局和当权的人惦记。”
二娃说：“这还真是回事，不象我想的那样，有队伍是好事。”
高三说：“有队伍是好事，但是说真正是自己的队伍才是好事。要不然就为别人做嫁衣了。”
他二叔说：“他们建立队伍和我们有什么关系吗？”
高三说：“有关系也没有关系。如果我们能影响这支队伍的建立，一定程度上就是一支友军，如果没有太大的影响，那么有可能就是一支敌军。所以，如果有可能，还是要拉一把，把关系先搞一下。”
他二叔说：“我们可没有这方面的人啊？怎么才能影响呢？”
高三说：“没有关系，一方面我给他们出点主意，变相先影响一下。另一方面等你们从咸阳第一次回青龙峪的路，路过延安的时候，到延安一次，在把我们放在那里的东西拿上的同时，告诉燕主任这一情况，让他们去想办法就行。毕竟我们也是党领导下的队伍，有了信息情报还是告诉延安，让她转告就行。”
他二叔说：“好的，我知道了。不过，也要等到了咸阳之后，再统一安排吧。那时候，你安排好去咸阳，我们回去青龙峪。到时候再联系他们吧。”
高三说：“是啊，我也是这个意思，到时候再说吧。好了，今天就这样，你们明天上午还是做自己的事，还就是学习不要断，你们可以把要做事，写出来，当然要有暗语，不能明语。这样可以通过不断的推敲，把有可能忽视的问题找出来，从而把这次行动安排好。我呢，明天不是在客栈就是在铁匠那里。如果有事，就来找我。”
二娃说：“我们应该没有大事，还是那些孩子的问题，我感觉可以从现在就培养。”
高三说：“你想的对，孩子们培养很重要，也很关键。这样吧，他们都有没有名字，如果没有，可以以党为姓，按他们的喜好起个名字。同时，你可以把最简单的数字和最常用的字可以教给他们。让他们可以简单的通过书写表达出自己的意思。当然，并不是说一定要把他们培养成地下工作人员和情报人员，只不过识文断字还好，这样，可以从小培养学习的习惯，和自己学习的能力。”