自从宫羽，莫云还有左云峰三人组成了学习小组以后，宫羽和左云峰的午餐就基本上是在莫云家里解决的了。
今天中午也不例外。
三人一边补习一边吃了午餐，再一起去学校上课。
下午的课程相对比较轻松。
因为已经到了初三这个关键时刻，所以体育课被改成了自习课。
宫羽在看了一会书后，开始给左云峰补习功课。
一开始左云峰还担心宫羽一个星期没来学校，课程肯定被落下了，没有办法给他补习最近的课程。
但却不想，宫羽并没有受到任何的影响，讲起题目来就好似早已经做过了千百遍般的熟悉。
更可怕的是，宫羽总是喜欢把复杂的题目简单化，让左云峰有一种茅塞顿开的感觉。
很快，放学的铃声响起。
同学们一听到铃声就跟放出笼子的鸟一般，飞奔向了广阔的天空，呼吸自由的空气。
今天的教室值日生正好轮到了宫羽和左云峰，所以不出十分钟，教室中就只剩下了他们两个人。
没过一会儿，莫云也背着书包走了进来，熟练的拿出了课本，认真的开始听宫羽讲题。
等到刘晓丹进到教室的时候，就是看到这样一番场景。
起初，她还以为宫羽是想要叫着左云峰和莫云一起让她帮着补习功课，可当她听到宫羽竟然在给两人讲题的时候，心里不免惊讶了一把。
更让她惊讶的是，宫羽讲解的正好是她旷课一个星期的题目。
看来宫羽说她带了课本去桂市，不需要补习的事情是真的。
宫羽竟然能够在没有老师讲解的情况下，自己看书就能够看会？
这简直就是天才的标准啊！
刘晓丹一想到自己竟然教过一个天才学生，就激动得心跳加速，难以克制住兴奋的心情。
下意识的，她并没有打扰宫羽的讲解，而是静静的站在门口听着，也想要听听宫羽对题目有着多深的见解。
这一听，刘晓丹的心情更加的激动了。
宫羽不仅对课本里面的知识了如指掌，甚至还能根据一个题目举一反三的提出相反的题目来给左云峰和莫云做。
而且宫羽的解题思路也让刘晓丹惊讶。
这样的解题方法，她还真的没有想到过。
其实，宫羽运用的也不过是后世被推崇的奥数来解题罢了。
本来，刘晓丹以为宫羽会直接给出答案，但宫羽却很有耐心的一步步的诱导两人往正确的解题思路走去，让他们自己去思考，最终得出答案。
这样的教学方式让刘晓丹非常的欣赏。
不仅提高了同学的参与积极『性』，同时还让每一个人都开动了脑经来思考，最终把知识转化为自己的东西，能够灵活的运用。
更让刘晓丹难以置信的是，宫羽不仅把已经学过的知识讲解了出来，就连之后没有学过的知识也能运用到目前的题目中来。
甚至，当宫羽在讲解一个陌生的按理时，刘晓丹竟发现宫羽讲解的是下个学期才会教学的知识。
宫羽难道已经把下个学期的课本也自习完了。