太阳明晃晃地挂在天上，晒得柏油路面发软，踩上去黏糊糊的。梧桐树的叶子蔫蔫地耷拉着，蝉在树上声嘶力竭地叫，从早到晚，不知疲倦。
但顾川的暑假过得很惬意。比赛结束了，压力卸下了，每天睡到自然醒，然后看书，做题，陪听听。刘璐和顾云也不催他学习，由着他放松。金牌在手，有资格放松。
听听的暑假安排得很满。她要预习初二的内容，数学，物理，英语，每天都有计划。但她不拼命了，按顾川教的方法，劳逸结合，效率反而更高。每天下午最热的时候，她和顾川在客厅下棋，或者看电视，或者各自看书，很安静，很舒服。
八月初，学校通知顾川去领奖金。Imo金牌，省里奖励五万，市里奖励三万，学校奖励两万，加起来十万。顾川去学校，校长亲自颁发，还有记者拍照。顾川表情平静，接过支票，说了声谢谢，就走了。
刘璐帮他把钱存起来，存在他自己的账户里。加上之前竞赛的奖金，论文的稿费，压岁钱，顾川的账户里已经有二十多万了。对一个十三岁的孩子来说，是笔巨款。但顾川不觉得，系统里的钱更多，他早就不为钱发愁了。
他把十万奖金拿出一万，给刘璐和顾云，让他们买点喜欢的东西。刘璐不要，顾川坚持，最后刘璐收下了，眼睛红红的：“川川长大了，知道孝敬爸妈了。”
“应该的。”顾川说。
他又拿出一万，给听听买了个礼物——一台笔记本电脑。听听一直想要电脑，但李琳觉得她还小，不让买。顾川买了，李琳不好说什么，只是叮嘱听听少玩，多学习。
听听高兴坏了，抱着电脑不撒手：“小川，你太好了！我以后要用它学习，查资料，写作业！”
“嗯。”顾川应道。他知道听听会用它学习，也会玩，但没关系，劳逸结合。
八月中旬，赵可可和李雨萌组织了一次聚会。五个人，加上陈默，六个人，在赵可可家。赵可可家新买了空调，很凉快。大家坐在客厅地板上，吃西瓜，喝汽水，聊天。
“顾川，你太厉害了，Imo金牌！”赵可可啃着西瓜，含糊不清地说。
“就是，第五名，全国都能排上号了。”李雨萌小声说。
“我、我连市里的竞赛都没参加过……”王浩憨憨地说。
“顾川是天才，咱们比不了。”陈默推了推眼镜，“不过听听也很厉害，期末考了年级二十七。”
“都是小川教得好。”听听说。
“是你自己努力。”顾川说。
“你们两个，别互相吹捧了。”赵可可笑，“对了，下学期就初二了，听说要重新分班，你们知道吗？”
“重新分班？”听听说，“不是才分过吗？”
“初中每年都分，按成绩。”陈默说，“一班和二班是重点班，三到六班是普通班。顾川肯定在一班，我可能在二班，听听可能在二班或三班。”
“我想和小川一个班。”听听说。
“那你得进年级前二十，”陈默说，“一班只收前四十名里的前二十，二班收二十到四十，三班往后随机。”
听听算了一下：“我现在二十七，离二十还差七名。下学期要努力了。”
“你能行。”顾川说。
“嗯！”听说着。
聚会结束，各回各家。顾川和听听并肩走着，夕阳把影子拉得很长。
“小川，你想在一班吗？”听听问。
“无所谓。”顾川说。在哪个班都一样学。
“我想和你一个班，”听听说，“但我知道我进不了一班。二班也行，离一班近，下课还能找你。”
“嗯。”顾川应道。
“小川，下学期你要参加什么竞赛吗？”
“可能物理，可能计算机。”顾川说。系统能力全面，可以多线发展。
“物理竞赛难吗？”
“比数学简单点。”
“那我也要学物理，”听听说，“不能只学数学。”
“慢慢来。”顾川说。
走到小区门口，看见卖冰棍的老奶奶。听听跑过去买了两根，一根给顾川，一根自己吃。两人坐在小区花园的长椅上，慢慢吃。冰棍很甜，很凉，在夏日的傍晚，很舒服。
“小川，暑假快过完了。”听听说。
“嗯，还有半个月。”顾川说。
“时间过得好快，感觉你才回来，又要开学了。”
“嗯。”
“小川，你以后还会出国比赛吗？”
“会。”
“去哪里？”
“不知道，可能是美国，可能是欧洲，可能是任何地方。”
“那你要去好久吗？”
“看比赛，可能一周，可能两周。”
“哦……”听说的声音低下去。
顾川侧头看她。她的表情有点失落，但很快又扬起笑：“没关系，你去吧。我会在家等你，好好学习，天天向上。”
“嗯。”顾川说，然后补了一句，“我每次都会回来。”
“我知道，”听听说，“你答应过的。”
“嗯。”
冰棍吃完了，天也黑了。路灯亮起来，蚊虫围着灯打转。远处有小孩在玩闹，笑声清脆。夏夜的风很轻，带着淡淡的花香。
“小川，我们回家吧。”
“嗯。”
两人起身，往家走。路灯把影子拉得很长，又交叠在一起。听听很自然地拉住顾川的手，顾川没躲，任由她拉着。
这样的夏夜，很平常，但很美好。
有听听在身边，有家在前方，有未来在等待。
一切都好。
八月下旬，开学前一周，分班名单出来了。顾川在一班，陈默在二班，听听在三班。听到消息，听听有点失望，但很快调整过来。
“三班也行，离一班不远，就隔一个教室。”她说。
“嗯。”顾川应道。
“我要努力，初二结束，进二班。初三，进一班。”听听说。
“你能行。”顾川说。
“嗯！”听说着。
开学前一天，顾川和听听去书店买辅导书。初二课程更多，难度更大，要提前准备。书店里人很多，都是学生和家长。顾川轻车熟路，找到数学、物理、化学的专区，挑了几本。听听跟着他，也挑了几本。
“小川，物理好难，我怕学不会。”听听说。
“不难，我教你。”顾川说。
“嗯！”听说着，然后小声说，“小川，你真好。”
顾川没说话，只是把挑好的书放进购物篮。两人又去文学区，听听挑了几本散文，顾川挑了本英文原着。付钱，回家。
路上，听听很兴奋，说着新学期的计划：物理要考多少分，数学要进年级前多少，英语要背多少单词。顾川安静地听着，偶尔“嗯”一声。这样的听听，充满干劲，很好。
开学前一天晚上，顾川坐在书桌前，整理新学期的计划。系统界面弹出新任务：
【长期任务：全面发展】
描述：在初二学年结束前，数学、物理、化学、生物四科均进入年级前三。
奖励：属性点x8，系统资金元，特殊奖励【学科贯通】Lv.1
时限：一学年
顾川接了任务。年级前三，有难度，但可以试试。特别是生物，他没怎么学过，要补。
他又查看了数学的进阶突破任务，还没触发。可能要到一定水平，或者完成特定条件才会触发。不急，慢慢来。
关掉界面，他开始预习物理。初二物理讲力学，是基础，但很重要。他看得很认真，不时做笔记。到十点，听听来敲门。
“小川，睡了吗？”
“没。”顾川开门。
听听穿着睡衣，头发湿漉漉的，刚洗过澡。她递给他一个小盒子：“给你，开学礼物。”
顾川接过，打开。里面是支钢笔，黑色的，很精致，笔帽上刻着“Gc”。
“我用压岁钱买的，”听听说，“你原来的那支旧了，该换新的了。”
顾川拿起钢笔，手感很好，重量适中。他拧开笔帽，在纸上试了试。笔尖顺滑，出水均匀。
“谢谢。”他说。
“不用谢，”听听说，然后小声说，“小川，新学期要加油。”
“嗯，你也是。”顾川说。
“我会的。”听听说，然后笑了，“小川，晚安。”
“晚安。”顾川说。
听听走了。顾川把新钢笔小心地收好，和原来的那支放在一起。原来的那支是听听小学时送的，用了三年，笔尖有点秃了，但还能用。他不舍得扔，留着。