我顾不上右腿老伤，脚步不自觉地加快，朝着学校方向奔去。那块老伤在夜里隐隐作痛，像灌了铅般沉重，但我没停。脑子里回放着刚才巷子里的话——爆破专家不会善罢甘休，势必还会再次动手。这次的目标依旧是女儿的学校。
晚上虽已放学，可危险并未消散。他们盯上的不是某一天，而是这个地点本身。我得去布防，把潜在的安全漏洞堵上。
天快亮了，路灯还亮着，光线洒在路边的垃圾桶上，影子斜斜地拉到墙根。我拐过两个路口，远远望见了学校的铁门。围栏不高，上面刷的绿漆已经起皮，门锁是那种老式挂锁，轻轻一撬似乎就能打开。值班室里坐着个老头，脑袋一点一点地打着盹，桌上摆着半杯茶，烟灰缸里堆满了烟头。
我没直接进去，而是绕着外墙走了一圈。地面潮湿，砖缝里长着青苔，墙角堆着几袋沙土，说是修缮用的，实际上却没人管。我边走边在脑子里调出系统昨天签到获得的“战术地形分析”技能。这玩意儿不靠眼睛，而是凭借经验建模——哪里是死角，哪里能藏东西，都会自动在脑海中标出来。
六个点在脑海中冒出了红光：排水口、玩具屋底座、滑梯支撑柱空腔、花坛边缘石缝、储物棚顶棚夹层、旗杆基座检修口。这些都是孩子平时能接触到的地方。敌人挑选这些位置，显然是算准了没人会仔细检查。
我记下坐标，从侧门进了园区。门没锁，轻轻一推就开了。院子里静悄悄的，塑胶地垫吸了夜露，踩上去有点滑。教学楼窗户黑着，只有走廊尽头亮着一盏应急灯。
我往寝室走去。雪儿她们午睡都在二楼，床铺是统一配的铁架床，四排十张。我掀开窗帘看了看，确认靠窗那张是她的——床头贴着她画的小兔子，书包挂在床尾，钥匙扣上写着“爸爸是英雄”。
运用之前获得的‘触觉增强’技能，我蹲下检查床脚。金属支架是标准件，但手指摸过去时，右下角那根有点异样。靠近螺丝盖的位置，指尖传来轻微的磁感反应。这不是普通五金件该有的特性。
我收回手，没再触碰。转身去了值班室，借口说天气潮湿，想帮老师整理下床铺，顺便看看有没有漏电风险。值班老师打着哈欠让我进，顺手递来登记表让我签字。
我翻了今日进出记录。上午九点十七分，有个叫“李工”的人进来修空调，签名潦草，工牌没留复印件。我比对园方留存的维修人员笔迹样本，明显不是同一个人写的。
我拿着水杯回到寝室，重新蹲到雪儿那张床边，慢慢沿支架摸过去。我的心猛地一紧，没想到敌人如此狡猾，竟把炸弹伪装得如此隐蔽，稍有不慎就会引发爆炸，危及雪儿和其他孩子的生命。右手食指刚压到那个螺丝盖，皮肤就有了反应——表面覆了层温感涂层，体温接触三秒就会激活电路。我立刻收手，但已经感觉到内部有电流波动。
这不是普通炸弹，而是伪装成五金件的触发装置。拧松或拆卸都会引爆，连长时间接触体温也能启动倒计时。
我站起身，走到门口接了杯水，递给值班老师。他喝了一口，点点头。我趁机问空调是不是真坏了，他说最近制冷确实不太行。
回来后，我从背包里摸出军用匕首，削下一段塑料卡条，轻轻插进螺丝盖和支架之间的缝隙。我额头冒出冷汗，每做一个动作都小心翼翼，生怕一个不小心就触发这个可怕的装置。这是临时物理阻断，防止自动闭合触发。做完这个动作，我没再轻举妄动。
我把雪儿的小书包垫在床脚下面，正好挡住那个装置。既遮住了视线，又能通过书包感知震动。然后我在门口长椅上坐下，背包放在腿上，手搭在拉链口，随时能抽出装备。
屋里安静极了，只有远处马路传来零星车声。我闭上眼，耳朵留意着楼道动静。值班老师在屋里打呼，手机在兜里震动了一下，我没看。现在不能分心。
我坐在那儿，左手轻轻按着地面，感受着床脚传来的细微震感。右手搭在背包带上，匕首就在侧袋里。雪儿还在熟睡，呼吸均匀。 我盯着那张床，没再动。