没过多久，秦鸣接通了比预料中还要早的来电，“喂，张赫。”
“哎，秦鸣，你那天中午走的实在匆忙，还没给我个准话呢？”
秦鸣略感歉意，但语气坚定：“我很感谢校队的好意与认可，但最近不方便呀。”
他稍作停顿，放出了完全属实的借口，“那个…圣鹿找我。”
“圣鹿？”张赫怔愣，随即倒抽一口凉气，声音都低了八度，“是天泽圣鹿前辈？”
“嗯。”秦鸣给予肯定的答复。
一提圣鹿，张赫瞬间了然，所有的催促和说辞都被堵回了喉咙里。
作为消息灵通人士，他当然知晓近期在校园内高频率“溜圈”、引得无数导师和学生暗中关注却又不敢轻易打扰的大佬——天泽圣鹿。
那角蕴神光的灵兽实力深不可测，虽为灵兽之身，但其智慧、阅历与力量，早已被学院上下视作最顶级的导师与前辈，无论走到哪里，该有的尊重与地位一样也少不了。
即便灵兽心性比起人类可能更随性一些，偶尔会闹点无伤大雅的小性子，但他的意志和安排，又岂是小小的学员能够置喙和改变的？
这个先后顺序，根本没有任何更改的余地。在圣鹿面前，校队的招新事宜，确实得靠后站。
张赫嘴巴无声地张张合合，这可如何是好？
原本吧，也不是什么要紧事，学院向来尊重个人意愿与自主安排。
但问题是，他若空手而归，怕不是又要被副队长拉着去加练？噢，可能还不止副队长，连队长都对此事颇为上心。
他这才好转些的老腰啊……还有老胳膊、老腿、老……这一瞬间，张赫真切地体会到了什么叫度日如年。
哪怕隔着通讯屏幕，秦鸣都能感受到对面压抑惨淡的气氛。
这铺垫效果似乎有些好过头了，他摸不着头脑，但时机正好，便顺势切入正题。
“张赫，你看这样行不行？我之前的室友，曾贵安，实力也是相当不错的，基础扎实，人也靠谱。
要不你先带他去校队看看？感受一下氛围。而且，还可以让小胖一同去…助阵？”
张赫甚至都在算申请边境战场实习还来不来得及，此刻柳暗花明又一村，哪还有什么好说的？
能有个帮他转移注意力的人选，管他是谁。不过还是确认道：“小胖也愿意？”
秦鸣感受着自己沉重疲惫的身心，坚定回道：“他愿意。”
散养了段时日后，秦鸣对小胖在校园内的安全越发自信。
虽然小胖待在御灵空间对秦鸣的锻炼效果极佳，但能中途歇息一下总是好的。
谁懂一觉睡醒反而更困的痛苦？就好像充了半天电，回来一看，电量不升反降？造孽啊！
与张赫敲定完细节事项后，秦鸣耐心等待了许久，才等到小胖悠悠转醒。
他抓紧时机说道：“胖啊，明天有个地方，麻烦你去一趟。”
“唔，不感兴趣。”御灵空间里的小胖懒洋洋地翻了个身，这觉睡得可真舒服，再来一觉也不错。
“可以玩，听说还有…吃的。”秦鸣抛出诱饵。
“龟去！”小胖顿时来了精神。
就是这么好哄，不枉秦鸣刚才特意确认的细节。
他长舒一口气，转头看向另一边：“麻烦了，圣鹿，有你的帮助，我感觉好多了。”
此时的天泽圣鹿正优雅地站在庭院中，身边还有苍玄、可达、小宝。
秦鸣将准备好的地果分给大家：“这些地果，大家当个零嘴，多亏了小宝的出力。”
他摸了摸小宝的脑袋，小宝“嘤嘤”地挺起了胸膛。
他又特意拿起一颗散发着水汽的蓝色灵果，“可达，你别急，知道你更喜欢水系灵物，你的那份我帮你换成‘涟漪果’了。”
“嘎～”可达欢快地叫了一声，一口叼住涟漪果，满足地享用去了。
一旁苍玄大口吞着地果，天泽圣鹿歪着头，虽然对这等灵物并不稀罕，却还是矜持地小口吃着。
他最后特意留下了果实中部晶莹剔透、蕴含着精纯灵力的核心。
又用蹄子轻轻推了推，对着苍玄道：“哟，鹿来教你正版的种植吧！”
此言一出，不仅是苍玄，连秦鸣都眼睛一亮。
别看苍玄凭借特殊的天赋，对各种普通植物的催生、改造玩得风生水起，仿佛是个种植小能手。
但那仅限于非灵植，或者品级极低的灵植。一旦涉及到真正拥有灵性、需要引导和契合天地规则才能茁壮成长的宝物，苍玄灵力灌输的催生效果便不确定了。
操作过程全凭本能，结果也如同开盲盒，福祸难测。
这方面的知识和技巧，秦鸣有通过各种渠道，如学院的藏书阁、付费的灵植师笔记、甚至一些流言，都查询钻研尝试过。
可惜，相关的记载大多语焉不详，描述抽象，而且门槛极高，对灵力控制、自然感悟的要求极为苛刻，他一直未能找到门路，更别提成功了。
如今，天泽圣鹿竟能主动提出指导，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！
圣鹿耐心引导苍玄感受地果核心中蕴含的生命律动，讲解如何以自身灵力温和引导而非强行催发，如何沟通大地脉动为其提供最适宜的生长环境……
秦鸣思考片刻，悄然激活脑海中的功德金珠。
当温暖祥和、蕴含着奇异波动的金色光点，奢侈地自秦鸣眉心溢出，萦绕在圣鹿和苍玄身上，
天泽圣鹿激动地一颤，鹿眼中闪过极度的愉悦，他深深地看了秦鸣一眼，教学的热情暴涨，讲解得越发细致入微。
苍玄也舒服地眯起了眼睛，只觉头脑前所未有的清明，对圣鹿讲解的玄奥道理理解起来也顺畅了许多。
一时间，教学气氛热烈而和谐。
天泽圣鹿一边教，一边心中念头纷飞。
既欣喜于苍玄这块璞玉悟性不错，是个可造之材，基础的教学进度比预期快很多。
又不禁升起一丝甜蜜的烦恼，下次课程，该教点什么好呢？
这进度有点快，撑不到下次课了呀。