新学课程开课这天，李元婴哼着小曲儿，迈着趾高气扬的步伐走进教室，仿佛自带背景音乐。
然而，教室里的气氛却如同三九天的寒风，嗖嗖地往他脖子里灌。
怎么回事？
这一个个愁眉苦脸是怎么回事？
莫非集体便秘？
李元婴心里犯嘀咕。
定睛一看，好家伙！
以张夫子为首的一群老学究，如同铁桶一般占据了教室前排的最佳位置，一个个眼神跟刀子似的，恨不得在他身上戳出几个窟窿来。
李元婴心里咯噔一下：坏了，这老家伙要搞事情！
果然，李元婴的“大唐实用手册”课程刚开讲，张夫子就跳了出来，活像一只斗鸡，梗着脖子怪声怪气地说：“殿下，这……‘物理’是什么东西？莫非是老夫才学浅薄，从未听闻？”
李元婴内心独白：呵呵，你当然没听过，这可是几千年后的高科技！
面上却不动声色，笑眯眯地解释：“张夫子，这物理嘛，就是……”
还没等他说完，张夫子又开始抬杠了：“殿下，这‘化学’又是什么东西？莫非是炼丹之术？老夫钻研丹道数十年，也未曾听过这种奇特的法术啊！”
李元婴强忍着翻白眼的冲动，继续解释：“张夫子，这化学可不是炼丹，它……”
“殿下，这‘地理’莫非是风水之术？”
“殿下，这……”
张夫子开启了机关枪模式，一连串的质问，像连珠炮似的轰炸着李元婴。
教室里的气氛越来越紧张，空气仿佛凝固了一般。
李元婴深吸一口气他微微一笑，眼神中闪过一丝狡黠的光芒：“张夫子，您问了这么多，不如让本王先出一个题，考考您？”
张夫子冷哼一声：“殿下请出题。”
李元婴嘴角微微上扬，缓缓说道：“请问，如果一个苹果从树上掉下来……”李元婴嘴角微微上扬，缓缓说道：“请问，如果一个苹果从树上掉下来，它会往哪掉？”
张夫子一脸不屑：“这有何难？自然是往地上掉！” 周围学生也跟着点头，觉得这个问题幼稚至极。
李元婴笑着追问：“为何往地上掉？而不是往天上飞？”
张夫子捋了捋胡须，正要开口说“此乃常理”，却忽然顿住。
常理？
这玩意儿怎么说得清？
他支支吾吾半天，憋出一句：“这是……天地之道！”
李元婴故作恍然大悟状：“哦～原来如此！那敢问张夫子，这‘天地之道’是何道理？可有论证？”
张夫子这下彻底卡壳了，他哪知道什么道理，以前不都是这么说的嘛！
他涨红了脸，额头渗出汗珠，像热锅上的蚂蚁。
李元婴趁胜追击，深入浅出地解释了万有引力的概念，并用简单的实验演示了重力的存在。
他甚至还提到了地球是圆的，巧妙地将古代的“天圆地方”说与现代科学联系起来，听得众人一愣一愣的。
一些原本对李元婴的新学嗤之以鼻的学子，此时也开始认真思考起来。
李学子更是激动地站起来，大声说道：“殿下所言极是！学生以前从未想过这些问题，今日听殿下讲解，茅塞顿开！”
林婉儿看着李元婴侃侃而谈，眼中闪烁着崇拜的光芒。
她不自觉地将手中的手帕攥得更紧，心跳也越来越快。
苏瑶则托着下巴，若有所思地看着李元婴，眼中充满了好奇和欣赏。
张夫子眼看自己被李元婴驳倒，颜面扫地，心中恼怒不已。
他狠狠地瞪了一眼李元婴，低声对身边的几个学生说道：“你们几个，好好‘请教’一下殿下！”
几个守旧派学子收到指令，立马心领神会。
他们一个个摩拳擦掌，准备拿出毕生所学，给这位“不学无术”的皇子一个下马威。
“殿下，敢问《尔雅》中记载的‘蟔’为何物？”一个学子率先发难，抛出一个生僻的古代生物学问题。
李元婴微微一笑，这题简单！
“《尔雅》记载：‘蟔，寿’，说的就是咱们现在说的‘老寿星’，也就是一种大龟，能活很久很久，现在流行说永远滴神（yyds）那味儿。”他顿了顿，又补充道，“现代科学研究表明，龟的寿命确实很长，这与它们的代谢率和基因有关……” 李元婴顺势科普了一波现代生物学知识，听得众人一愣一愣的。
另一个学子不甘示弱，又抛出一个关于古代天文历法的难题。
李元婴略一思索，便用现代天文知识解释了古代历法的制定原理，还顺带提到了公历和农历的区别，听得众人直呼“妙哉”。
几个学子轮番上阵，抛出各种刁钻古怪的问题，试图让李元婴出丑。
然而，李元婴就像开了挂一样，兵来将挡，水来土掩，每一个问题都回答得游刃有余，甚至还能反过来给守旧学子们上一课，引得不少进步学子鼓掌叫好。
“殿下，请问如何用‘格物致知’的思想来解释蒸汽机的原理？”一个学子试图用儒家思想来刁难李元婴。
李元婴嘴角一勾，反问道：“那你们谁能说说，‘格物致知’的真正含义是什么？是读死书，还是实践出真知？” 他一番慷慨激昂的陈词，将“格物致知”与现代科学精神联系起来，引得教室里掌声雷动。
守旧学子们面面相觑，他们原本以为能用这些冷门知识难倒李元婴，没想到反倒被他秀了一脸。
张夫子更是气得吹胡子瞪眼，却又无可奈何。
下课后，李元婴哼着小曲儿离开了教室，心中暗道：“雕虫小技，也敢班门弄斧？” 他却没注意到，张夫子阴沉着脸，对身边的一个学子耳语道：“去……把他们请来……”