砰！
文含音的拳头落在武术老师的胳膊上，震得她手掌发麻。
武术老师接了一招，往后退了几步才稳住身体。
“好——！”
围观的学生拍手叫好。
这次换文含音防守，武术老师攻击。
老师冲上来的时候，文含音双腿稳稳扎在地上。
她经历了十八铜人的毒打，和老师过招的时候身体形成了肌肉记忆，防守反击一气呵成。
砰！砰！砰！
拳拳到肉的交手，让文含音越打越过瘾。
她倒是尽兴了，武术老师有点遭不住了。文含音的巨大力量让武术老师有一种错觉：感觉和自己交手的是头犀牛。
每次碰撞的时候身体像被一头犀牛撞击一样，他快要散架了。
“停停停！”武术老师道：“我认输。”
“承让了。”文含音双手抱拳行礼。
“啪啪啪！”围观的学生集体鼓掌。
武术老师看向鼓掌的学生：“我们的示范已经结束，接下来轮到你们了。”
“两两捉对，对练开始。”
“文含音，你帮忙监督，谁要是偷懒划水，你就把人拎出来过几招。”
文含音点点头：“好的。”
“啊，不要啊，我不想和文含音过招。”想划水的学生不得不认真起来。
砰砰砰！
室内传出肉体对碰的声音，有人被摔倒在地上，武术老师走过去把人扶起来，指导他怎么反击。
文含音见没有自己什么事，她找了个角落，先活动身体，随后练习从空间的武术课上学到的拳法。
对练的学生余光瞥到文含音的招式，默默挪动脚步，离她远了点。
文含音打了一遍拳，停下来时，感觉浑身都热乎乎的。
她的精神变得更好，浑身上下有使不完的劲。
武术老师走过来道：“我看你的拳法有点熟悉，你跟谁学的？”
文含音：“跟十八铜人学的。”
“……”武术老师笑了一下：“你可真会开玩笑。”
文含音：“……”
这年头说实话都没人信了。
武术老师话题一转，严肃的说：“你的武学天赋高，力气比别人大，越是如此越要把能力用在征途上。”
“老师放心，我不会仗着自己的力量欺负别人。”
文含音话中未尽的意思是：如果别人欺负到她身上，她不会乖乖站着挨打。
当下课铃响起的时候，每个人都松了一口气。
今天的武术课程结束，每个人或多或少都挂了彩，医务室的药油差点不够用了。
文含音在课程结束后，还要去参加体育训练。
路上，她和两个室友挥挥手说再见。
文含音抬脚往校门的方向走。
两个室友对视一眼，室友a感慨道：“今天这么累，文含音还去参加训练，这日子真不是人过的。”
室友b道：“正是因为这样，她的粉丝才会那么多。”
论坛上，关于文含音的行程每天都有更新，下面一片的人在打卡，向她学习。
然而真正能坚持下来的人没有几个。
越是这样，打卡挑战的人越多。
此时，文含音出去训练，学校论坛上刷新最新信息：
【报——女神已经出发去训练场训练，我们也该去田径场跑起来了。】
【走起，今日是向女神学习的第七天。】
【打卡第一天，和女神一起上武术课，累瘫了，呜呜呜，我跑不动了。】
【楼上真幸福，竟然和女神一起上课。】
【听说女神在武术课和老师对练，你们有没有拍下女神的英姿？一人血书求女神在武术课和老师对练的视频。】
【二人血书，跪求女神武术课的视频。】
【对练的视频没有，女神单独打拳的视频有一个。】
【附上视频。】
【视频已看了五次，女神好帅！】
【女神yydd！】
打卡的帖子被各种夸夸的声音淹没。
文含音没有逛论坛的习惯，根本不知道学校有好多人成了她的铁杆粉。
此时，文含音在训练场上挥洒汗水。
在速度测试的时候，文含音稍微提了提速。
跑完，田教练兴奋的跳起来，“文含音，你进步了，400米，53.08秒！破记录了！”
文含音慢慢走动，放松肌肉，闻言只是淡淡一笑。
训练结束，文含音背上书包返回学校，一回去她就钻进自习室，拿着高二学姐给她的许多物理竞赛题挨个做题。
每个星期五星期六星期天是一众学生放松的时间，到文含音这里完全反过来了。
在自习室没有待多久，晚自习要开始了，文含音收拾东西从自习室离开。
她一走，自习室里面许多人也跟着一起离开。
文含音一进入教室，数学课代表就走过来说：“文含音，数学竞赛班又来送战书了。”
文含音放下书包，探头问，“题目在哪里？让我看看能不能解出来。”
数学课代表摇摇头说：“他们没有出题。”
见文含音有点摸不着头脑，有人提醒道：“现在是十一月份，期中考试应该是在这个月就要考了。”
“他们拿期中考试来比拼吗？比最高分还是什么？”
数学课代表道：“比平均分。”
文含音坐下来，“这有点难度啊。”
数学课代表道：“我们想搞一个学习互助小组，你有没有兴趣加入我们？”
文含音：“我每天都要训练，时间比较紧张，只有中午和晚自习结束能抽时间和你们一起学习。”
“完全没问题，”数学课代表道：“今天下晚自习，想加入学习小组的人晚点走，我们今天晚上就开始行动。”
文含音比了个oK的手势，其他有兴趣的人也点点头。
两节晚自习很快结束，下课铃声打响后，物理竞赛班的学生只有个别几个人提前离开，大部分都选择留下继续学习。
数学课代表统计了人员名单，把制定的复习计划给每个人都发了一份。
今天晚上先复习的是语文，文含音一看是自己擅长的课程，站起来道：“今天晚上由我先带个头和大家分享一下语文的学习方法吧。”
“王校长讲古文的视频你们应该都看过了，他讲古文讲得很好，对现代文却没怎么提过。”
“我今天想给你们分享一点现代文的学习方法。”
文含音道：“事先说明一下，这只是我个人的学习方法，你们觉得适合就可以用，不适合也不必勉强。”
“好的，请你开始分享你的学习方法吧。”
文含音走上讲台，把自己在空间里面学到的东西和大家分享。
有了大花生这个学习机器人的帮助，她可以出现在文章描述的环境中，自身体验一遍文章的生活，收获的东西远远不是只读文章的人能比的。
讲台上，文含音每讲一句话，台下的同学就动笔记录一句，越听越心惊。
文含音对语文的掌控是他们拍马都赶不及的程度。
刚开始还有漫不经心的人，三分钟后没有一个人舍得走神。
教室里面，所有人聚精会神听着文含音分享她的语文学习法，笔尖一刻不停的在本子上记录下一排排文字。
寂静的夜晚，亮着灯的教室除了文含音的声音就只剩下笔尖和纸张碰撞发出的沙沙声。
班主任在教室外面站了一会，她听着听着就听进去了。
她从教室后门走进来，随机找了个空位置坐下，跟她的学生一起听课记笔记。
时间从十点多来到十一点。
教室里的学生像是打了鸡血一样完全没感觉到疲倦，文含音的口水都要讲干了。
她停下来喝了杯水，看了眼时间发现十一点了，连忙道：“十一点了，太晚了，今天就分享到这里了。”
“别啊，我们还不困，还可以继续。”
“你们住校的不担心，走读的学生回去就太晚了。”
此时此刻，走读生只想说我可以我不怕晚。
班主任站起来说：“的确很晚了，大家先散了吧。”
“唐老师，你是什么时候进来的？”大家这时候才发现教室里混进来一个班主任。