反向逻辑

荆介子

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第1章 (1)

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冀罗是一名理论物理学家。

他刚刚完成了一项为期半年的理论研究,此刻终于莸得了难得的休假时间。

冀罗是一位受人尊重的物理学家,而这都是因为他常年刻苦钻研和无私奉献换来的,而唯一让他不安的,是他对家庭的付出太少了。

冀罗坐着无人驾驶公交车驶向回家的路。他惬意得靠在座椅上望向窗外。

而此时正是晚上七八点钟的城市,华灯初上,街道被路灯和霓虹灯映照得如同白昼。

车水马龙的大道上,车辆川流不息,尾灯拉出一道道绚丽的光线,仿佛流动的星河。

远处的楼宇高耸入云,每一扇窗户都透出温暖的光芒,宛如镶嵌在巨大画布上的璀璨宝石。

它们在夜色中傲然挺立,勾勒出城市硬朗而又充满魅力的轮廓。

抬头望去,星夜如梦如幻,繁星点点闪烁着,如同镶嵌在黑色天幕上的细碎钻石。

忽然,一颗流星划过天际,拖出一条长长的尾巴,瞬间点亮了整个夜空,像是上苍赐予这座城市的神秘礼物。

望着夜空中的流星,冀罗回想起自己与妻子杨明相遇相识的点点滴滴,而流星是他们爱情的见证者。

冀罗,这位未来在物理学领域大放异彩的学者,在大学时代还是一个怀揣梦想、略带青涩的少年。

那是一个秋意正浓的夜晚,学校组织了一场观测流星雨的活动。

冀罗带着对天文的热爱,早早来到了观测点。

就在他全神贯注地调试着望远镜时,一个清脆的声音在他耳边响起:

“同学,能帮我看看这个角度对不对吗?”

他转过头,看到了一双充满期待又略带迷茫的眼睛。

杨明,一个同样对未知世界充满好奇的女孩,那一刻,她眼中闪烁的光芒,如同夜空中即将坠落的流星般耀眼。

望着眼中的光芒,冀罗的心中某些东西触动了一下。

冀罗连忙整理好心情耐心地帮她调整好角度,两人的目光一同投向了深邃的夜空。

随着流星雨的降临,璀璨的光芒划过天际,每一颗流星都像是上天洒下的祝福。

他们惊叹于宇宙的神奇,彼此分享着心中的感动与憧憬。

从那以后,每次有流星雨的预报,他们都会相约一起观测。

在一次次的相伴中,他们的话题从天文扩展到了人生、理想和未来。

冀罗的聪明才智和对物理学的执着让杨明倾心,而杨明的活泼善良和对生活的热爱也深深吸引着冀罗。

在一次特别壮观的流星雨之夜,冀罗终于鼓起勇气,在流星的见证下,向杨明表白了自己的爱意。

杨明欣然应允,那一刻,流星仿佛为他们的爱情欢呼,璀璨的光芒照亮了他们幸福的脸庞。

大学的时光里,他们一起在图书馆查阅资料,一起在实验室探讨学术,一起在校园的角落憧憬未来。

流星雨,成为了他们爱情中最美丽的见证者,陪伴着他们走过了那段纯真而又美好的岁月。

冀罗与杨明的感情之路发展顺利,毕业后不久便携手步入了婚姻的神圣殿堂,而后还迎来了他们爱情的结晶——儿子冀名学。

冀罗凭借着在物理学领域的深厚造诣,很快崭露头角,成为了一名小有声誉的物理学家。

然而,事业上的蒸蒸日上也意味着工作的日益繁忙,照顾孩子的重担便无可避免地落在了妻子杨明的肩上。

这一状况让冀罗内心深感愧疚。

为了能让冀罗毫无后顾之忧地投身于工作,杨明鉴于当前的实际情况,经过深思熟虑后,寻得了一份大学兼职物理学讲师的工作。

如此一来,她能够巧妙灵活地安排自己的工作时间。她会将课程较为集中地安排在孩子上学的那段时间,或者是选择线上授课这种便捷的方式。

这样,每当孩子放学回家后,她便能全心全意地陪伴在孩子身旁,悉心照顾他。

大约半小时的路程,冀罗回到了有些许陌生而又很熟悉的家里。

此时妻子正在上初中的孩子的房间里,两人正在说着什么。

杨明见到冀罗回家了,一副一脸愤怒,眉头紧皱的样子:“冀罗,你可算回来了!你知道吗,今天我发现名学做物理作业居然抄袭答案!”

冀罗满脸惊讶的放下手中的包:“什么?这孩子怎么能这样!”

杨明的声音提高了,她情绪激动的说:“我真是无法接受,我们俩都是搞物理的,怎么他就做出这种事!”

冀罗坐到杨明身边,轻轻拍着她的肩膀:“别太生气,亲爱的,先冷静冷静,咱们想想怎么解决。”

杨明的眼眶微红:“我能不气吗?我教了这么多年学生,没想到自己的孩子这样对待学习。”

冀罗叹了口气说道:“这是我们疏忽了对他的教育,我来和他谈谈。”

杨明着急地说:“必须得好好谈,让他知道这样做的严重性。”

冀罗说道:“放心吧,我会让他明白学习是不能投机取巧的。”

杨明无奈地摇摇头:“真希望他能认识到自己的错误,以后别再这样了。”

冀罗坚定地看着杨明,说道:“会的,我们一起努力,把孩子引导到正确的道路上。”

冀罗来到了冀名学的房间里。

冀罗表情严肃但语气平和的对冀名学说道:“名学,我听说你这次物理作业抄袭答案了,能和爸爸说一说为什么吗?”

冀名学低着头,不敢看爸爸的眼睛:“爸爸,我......我最近觉得物理太难了,作业好多都不会做。”

冀罗坐到儿子身边:“孩子,不会做不是抄袭的理由。爸爸是物理学家,我知道学习物理的过程中会遇到困难,但只有面对困难,努力去解决,才能真正学到知识。”

冀名学小声嘟囔:“可是我怕做错,怕老师批评。”

冀罗摸摸儿子的头:“名学,做错不可怕,爸爸在研究物理的时候也经常出错,但重要的是从错误中吸取教训,不断进步。如果总是抄袭,你永远不知道自己到底哪里不会,以后遇到新的问题还是不会解决。”

冀名学抬起头,看着爸爸:“爸爸,我知道错了。”

冀罗微笑着说道:“知道错了就好。以后遇到不会的题目,先自己思考,实在想不出来就来问妈妈或者老师,爸爸如果在家也可以问问爸爸,我们都会帮助你的。”

冀名学用力点头:“嗯,爸爸,我以后不会再抄袭了,我会努力自己完成作业。”

冀罗鼓励地看着儿子:“好儿子,爸爸相信你,只要你肯努力,一定能学好物理。”

“爸爸,你是物理学家,我能问你几个问题吗?”冀名学眨着好奇的眼睛问道。

“什么问题呢?问吧。”冀罗同样很好奇孩子会问出什么样的问题。

冀名学鼓足了勇气地问道:“爸爸,所有的物理问题都有答案吗?”

对于孩子的这个问题,冀罗思考了一番后回答道:“孩子,并不是所有的物理问题都有确定的答案。

在物理学的世界里,我们不断探索和发现,有些问题我们目前能够给出清晰准确的答案,比如一些基本的物理定律和现象。

但还有很多问题,我们只能给出一些推测或者是基于当前知识的假设。因为科学在不断发展,我们的认知也在不断更新和深化。

有时候,我们提出的问题可能超越了我们现有的技术和理论能够解答的范围,这并不意味着这些问题没有价值,相反,它们激励着我们不断去探索、研究,去寻找新的理论和方法。

就像曾经人们不知道为什么苹果会落地,但牛顿的思考和研究让我们有了万有引力的理论。也许今天我们无法解答的问题,会在你或者未来的科学家们的努力下找到答案。

所以,孩子,要保持好奇心,勇敢地面对那些还没有答案的物理问题,因为那可能是开启新的科学篇章的钥匙。”

冀名学似懂非懂得点点头,开始了下一个问题:“那我们学的物理知识都是有确定答案的吗?”

冀罗耐心地回答道:“孩子,咱们初中学的物理知识,大部分是有明确答案的。

那些基础的概念、定律和公式,是经过无数科学家的研究和验证得出来的,比如牛顿运动定律、欧姆定律等等,在我们现阶段所学的范围内,它们的答案是确定的。

但是呢,这并不意味着这些知识就没有进一步探索的空间。

随着你学习的深入,知识的拓展,你会发现同样的物理知识在不同的情境和条件下,可能会有更复杂的表现和应用。

而且,科学是不断发展的,也许未来会有新的发现和理论,让我们对现在初中所学的某些知识有更深刻或者不同的理解。

所以,初中学的物理知识在当前的学习阶段有相对确定的答案,但这只是你探索物理世界的一个起点,还有更多的未知等待着你去发现。”

“我明白了。”冀名学点点头,又问道:“爸爸,我们已知的物理知识是通过物理学家的探索得来的,以后的物理知识也需要未来的物理学家去探索,那是不是有一个非常厉害的物理学家,他无所不知呢?”

冀罗的心里一动,是啊,有没有这样一个全能的“物理学家”呢?

他、她或者是它掌握着一切“物理知识”。

这让他想到了牛顿,这位经典力学的创立者,晚年为了完善他的理论,寻找宇宙的第一推动力,从科学转向了神学。

他又想到了华裔物理学家,诺贝尔得主杨振宁教授的话:“我不相信世界上有上帝但我相信世界上有一个造物主。”

然而,这样的话对一个初中学生并不适合讲出来,对初中生物理培养兴趣也不利,于是他稍稍思考了一下回答道:“孩子,不会有这样一个无所不知的物理学家存在。

物理学的领域极其广阔和深奥,它是一个不断发展和变化的学科。

尽管我们已经取得了很多重大的成果和突破,但仍然有无数的未知等待着我们去探索。

每个物理学家都在自己的研究领域中努力前行,为物理学的大厦添砖加瓦。

但没有人能够涵盖所有的方面,掌握所有的知识。

新的问题和挑战不断涌现,需要一代又一代的物理学家持续努力。

就像接力赛一样,每一棒的选手都在全力奔跑,但没有人能独自跑完整个赛程。

而且,随着科技的进步和新的实验手段的出现,我们会发现更多以前未曾想象的现象和规律,这也促使着我们不断学习和探索。

所以,孩子,物理学的发展是一个永无止境的过程,没有谁能无所不知,但我们都在追求真理的道路上不断迈进。”

小冀名学对父亲的接力棒这个比喻发生了兴趣:“爸爸,接力棒这个比喻真有趣。可是我想做冲过终点的最后一棒。”

“最后一棒”,那不是物理学的终点吗?冀罗在心中又是一动。

物理学有终点吗?应该没有。假如物理学有终点,那又是什么样子呢?

如果物理学有终点,那么现有的因果关系是否需要重新定义呢?冀罗的内心被深深地触动了。

然而他没有忘记对孩子的鼓励,他希望孩子保持对物理学的热爱。

于是他说道“孩子,爸爸很高兴听到你有这样的壮志雄心。但你要知道,物理学的探索没有真正意义上的“终点”。

科学的发展是永无止境的,每一代人都在前人的基础上更进一步,却也为后人开辟了新的道路。

如果你决心成为那‘最后一棒’,那意味着你要付出超乎常人的努力,具备无比坚定的信念和对未知的强烈渴望。

也许在你奔跑的过程中,你会发现新的方向,新的起点,而这个所谓的‘最后一棒’会变成新征程的起点。

但爸爸相信,只要你怀揣着这份热情,不断学习、钻研,无论你是不是那‘最后一棒’,你都能为物理学的发展做出巨大的贡献。

孩子,勇敢去追你的梦想吧,爸爸会一直在你身后支持你。”

“爸爸,我会的。”小冀名学被父亲的话语点燃,陷入了对未来的憧憬……

“爸爸,我还想问你一个问题,世界上有外星人吗?”冀名学的好奇完全被激起来了。

难得与孩子见面,冀罗耐心的给孩子讲解道:“孩子,关于世界上是否有外星人,目前还没有确凿的证据能给出一个肯定或否定的答案。

从宇宙的广袤程度来看,存在着无数的星系和行星,其中很多环境可能与地球相似。从概率上说,有外星生命存在的可能性是相当高的。

但是,要证明外星生命的存在,尤其是像我们想象中的那种具有高度智慧的外星人,需要我们有更多的观测、更先进的技术以及对宇宙更深的理解。

目前,科学家们通过各种方式,比如使用大型望远镜观测遥远的星球、监听来自宇宙的信号等等,来寻找外星生命的迹象。但至今为止,还没有得到明确的、无可争议的发现。

孩子,也许在未来的某一天,当我们的科技足够发达,我们能够确切地知道答案。但在那一天到来之前,保持好奇和探索的精神是非常重要的。”

“如果有外星人,他们会是什么样子的呢?”冀名学接着问道。

“孩子,这可真是个充满想象的问题。”冀罗回答道:“如果有外星人,它们的样子可能会超乎我们的想象。

我们人类并不是完美无缺的,我们有有限的视力,有限的听力和有限的感觉。所以外星人的样子并不一定和我们一样。

由于宇宙中不同的星球有着各种各样的环境条件,外星人的形态很可能会适应它们所在星球的环境。

有些可能像我们一样有四肢和头部,但身体结构也许为了适应不同的引力、大气成分和温度而有所不同。

比如在高引力环境中,它们可能身体更粗壮、骨骼更坚固;在低温度的星球上,可能有着厚厚的保温层。

也有可能它们的形态完全不同于我们熟悉的生命形式。也许是以能量体的形式存在,或者是像液体一样可以流动变形,甚至可能是微观尺度的生命,小到我们用肉眼难以察觉。

还有一种可能,它们的感知方式和交流方式与我们截然不同。也许它们不用眼睛看,而是通过磁场或者其他我们未知的方式来感知周围的世界。

总之,孩子,关于外星人的样子,有着无数的可能性,这正是宇宙的神秘和迷人之处。”

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