对于为何柴河堡的乡民愿意花钱将自己的孩子，尤其是儿子送到乡学就读，一是因为他们知道乡学是十分难得的读书识字的机会，二是当兵、推选甲长与里长这些都必须要在乡学受过教育。
所以主客观双重因素作用下，他们都争取将自己的孩子送往乡学。
但考虑到家里农活实在太多，所以一户之家大多数选择将其中最聪明机灵的孩子送到乡学就读，其他孩子只能老老实实跟着长辈一起耕作。
至于女儿，极少有家长会将她们送到乡学去就读，除非是家里原先有积蓄而且劳动力充足的情况下才会出现，但也只会让她们读完初学，中学是不太可能的，毕竟读完初学，这些女孩子也差不多到了说亲的年纪。
与乡学相比，县学也是采用了差不多的方式，只不过县学收到的粮食较乡学少了不少，毕竟大部分学生来自于偏远的乡下，粮食运输实在是不方便，而且乡下的粮食可直接从上门收粮的四海商行等粮商手上换成银子，可用来缴纳学费。
亏是亏了点，但却能方便不少。
三年县学结束时，府学教授会在每年的冬季进行统一阅卷的考试，除了前五名直接进入皇家学院就读外，剩下的排名前一百的学生会继续进入府学就读。
在顺利从府学毕业后，会优先安排担任各府县的吏员或佐贰官，政绩出色者，会被任命为乡正，甚至是知县。
若不想从政，亦可进入御马监大明辎重或四海商行谋求一份差事，甚或是进入乡学或县学担任训导官。
而那些县学毕业生，可以进入乡学当老师，也可以选择参军或进入县乡担任佐贰官，实在不行还可以回家务农，几年后参加甲正与里正的推选。
正因府学、县学与乡学有着不错的前途，越来越多的家长都想方设法地让自己最聪明的孩子送入学校入学，都想让家里出现一位能吃上皇粮的“官家人”。
至于乡学、县学与府学的授课内容，则是由皇家学院编辑的课本，与皇家学院学生所学文化课内容一样，乡学学的是比较简单的国学、数学、格物与历史，以及军训与体育，乡学的教育目的是启蒙与明理。
进入县学之后，则是在乡学的基础上，必学科目加大了难度，同时还加上了律法、绘画、工程与农学，县学的教育目的是培养基层的行政管理人员。
至于县学之后的府学，则是在县学的基础上，继续加大难度，同时还加了武学与商学，以及一个供在格物学上面有天分的学生继续深造的研究院，这些学生算是大明版的研究生。
现在没有那么多要学的内容，而且普遍早婚，所以当初在设立学制的时候，采用了初学四年，中学与大学各三年，一共接受十年的受教育时间，按照八岁入学的标准计算，差不多这些人在府学毕业后，刚好符合现下结婚的普遍年龄。
当然，为了避免跨年龄内卷，皇家学院下属的沈阳府各级学校，只接受适当的跳级与可靠理由下的休学，不接受留级与复读。
教育资源就这么多，没必要在一些人身上反复浪费，既然智商与自律能力不适合继续往更高一级的学校就读，还不如早点从事一些其它的行业。
除此之外，祖上三代无犯罪记录的县学毕业生除了继续进入府学或皇家学院入读外，还可以考取西山武学与京师武学，相比起半路出家的武学生源，这些接受过系统教育的县学毕业生质量更高，而且更了解学生本人的各个方面。
而武学那边，随着都督府与禁军的日渐成熟，原先的幼军堂拆分成了幼学与大学两个部分，或者说是预科与成人科，但进修班继续存在。
幼学不再放在西山武学内，而是放到了皇家新学院里面，同时还在武昌分设了一个分部。
学制四年，招收的学生年龄是满十一周岁，面向全大明择优招生，跟西山武学一样，每年二月初招生，人数京城与武昌各两百，十二月放年假，夏季还有一个半月的暑假，也采用封闭式教育。
西山武学本部只保留大学与进修班部分，大学学制三年，也是面向全大明择优考试录取，但优先录取西山武学幼学堂、皇家学院中学部与沈阳府的县学，每年录取人数两百。
而进修班这边，非战争情况，禁军系千长及以上军官升职前，都必须要先到西山武学进修半年以上时间。
至于即将在明年开春开始招生的京师武学，因有戚金担任武学的第一负责人，所以很多教学方式都参照了西山武学，甚至连建筑方式大都参照了西山武学。
没办法，这年头新式建筑实在太缺少参照物，而建筑设计师就更是匮乏，再加上兵部不甘于落后都督府，而且建设速度只给了一年的时间，所以京师武学的建设速度十分快。
好在有西山武学这个成熟的范例在，而且招生的学生数量不多，所以学校要建设的建筑物并不多，一栋教学楼与教官办公楼，外加宿舍、食堂与澡堂两栋楼，剩下的就是操场、马场与射击场等物，没有传统花哨的斗拱、门廊等复杂的设计，只是钢筋水泥外加砖木，构造十分的简单。
教学质量如何，不在乎教学楼是否豪华美观，而在于教学内容与教导的教官，以及优质的生源。
对于京师武学的生源，戚金与王之臣在请示了皇帝后，采用跟西山武学一样的面向全大明的招生方式，而且招生考试内容除了考验武技与身体素质，还考验文化能力。
相比于西山武学有针对性的下游生源，京师武学虽然也对沈阳府县学、西山武学幼学堂与皇家学院初中部招生，但并不会如西山武学一样优先录取，而是覆盖面会更广，当然传统武将与勋贵的关系户也更多。