冬天的早晨，月亮还淡淡的，殷德友起得早，打水的路上，就碰见了郭茂清。“你读通学来这么早干啥？”郭茂清说：“你不知道我是六三高一班的体育委员？该我领操。”殷德友说：“嗬，不简单。”郭茂清说：“是嘛，我还没满17岁，就指挥千军，可没有万马。快去洗脸哟，不要迟到了。”
郭茂清和殷德友说笑了几句，到操场里活动活动腿脚，就到双杠上去甩了几下，到单杠上去做了十个引体向上。等值周吹响了口哨，郭茂清就站到川主庙下领操的位置，急促地吹口哨。在朦胧的月光下，同学们从四面八方向操场涌来。只听郭茂清喊：“立正——向右看——齐，向前——看。成体操队形，散开！”操场里便人影蜂涌，自觉形成了横平竖直的体操队形。
郭茂清领着学生做完广播操，陈元燮老师就指挥学生跑步到牛市大桥。这时月亮下去了，太阳还没有出来，街巷还是黑沉沉的。长期处在半饥饿状态的学生，对于跑步并没有多大兴趣。井研中学操场到牛市大桥有两里地，大多数的同学跑一段就停下来梭出队列，往回走了。队伍越跑越小。牛市大桥是三江汇流的地方，四岸翠柳成行，涛声隐隐。师生们有余暇都爱到这里来游玩。可是，这时的牛市大桥还淡雾朦胧。参加跑步的同学，出校门时是一千多人，等队伍跑到牛市大桥，陈元燮老师一看，不到五十个人。天还没有亮，陈老师声音严厉地叫整好队，然后站在队伍前，厉声说道：“锻炼身体，怎么可以马虎，一千多人，怎么才剩了这么几个！”
廖文刚看陈元燮老师摆起了要长篇大论的架势，于是打断了陈老师的话说道：“陈老师，站在这里的人，对你要讲的话，都是非常理解、坚决支持的。我们都跑到了这里，就是证明。你要讲的话，应该讲给没有来的那些同学听。”全场立即鸦雀无声。大家都知道，陈辣全场立即鸦雀无声。大家都知道，陈老师可有点猫儿毛，要顺倒抹。惹得他大发雷霆，校长都得让他三分。陈老师默默地站了1分钟，一扬手说：“解散！”同学们才如遇大赦般，笑着走回了学校。徐武德指着廖文刚说：“你呀，你！有时想把你举起来，有时想把你捏死！”廖文刚说：“我就是我，你的脑子里还有两个徐武德。”徐武德说：“什么意思？”廖文刚说：“现在还不明白，给你说了也没有用，你就以后慢慢想吧。”
廖文刚早晨来，晚上回去，常常和李荷艳一路走。李荷艳说：“我早就想写入团申请书，又怕批不准被同学笑话。”廖文刚说：“年轻人，就是要勇敢地向着自己的目标前进。你想清楚了，为什么要加入共青团了吗？”李荷艳认真地说：“当然清楚了。一个青年，就是要跟上时代的步伐嘛。共产党使国家独立了，不再受帝国主义的欺负了，我们中国人自己可以建设自己的国家了。青年人处在这样的时代，应该大有作为，为革命贡献力量。”廖文刚说：“很好，努力创造条件，争取早日加入革命青年自己的组织。我早说过了，你写入团申请书，我愿意当你的介绍人。你说是不写。”李荷艳说：“谢谢，我一定努力，一定写。”
六三高的同学，又搬回学校，住进了廖家祠。一天下午课外活动时，廖文刚正在打乒乓，看见二哥中伟来了，身上还背着一个挎包。廖文刚跑上前去迎接：“二哥怎么来了？”“我给你买了一双皮鞋。”“皮鞋！”文刚惊异地叫了起来。廖中伟从挎包里取了出来，黄澄澄的面子，黑得发亮的中跟，显得气派异常，这在当时可是同学们想都不敢想的奢侈品啊。廖文刚舍不得用脚试一下，笑盈盈地捧在手里。廖中伟又从包里摸出八元钱，给文刚放在了上衣口袋里，说：“你好好读书，二哥帮助你。”廖文刚说：“我会努力的。二哥从哪里来？”“我从峨眉回来，马上要到马边去，今年油菜收成好，到处的粮站都请我们去糊油桶。”廖文刚说：“这样就好。一个月能找多少钱？”“三四十元。你要努力，以后你的工资会比我高的。”“二哥回家去看妈妈了吗？”“我这就回去。”廖文刚把中伟二哥送到了校门口。
一九六二年寒冬的一个星期天下午，鲁近初怀揣一个笔记本进了井研县新华书店。书店里除了一个女服务员以外，再没有别的人。鲁近初走到文学书籍的书架边，取下《鲁迅小说集》，站着津津有味地看起来。看到自己觉得好的语句，就摸出钢笔，往笔记本上记。鲁近初和当时的大多数中学生一样，根本没有钱买书看，他就用这种方法，来满足自己对知识的渴求。服务员虽然并不知道这个学生姓甚名谁，但见他经常星期天就这样在这里度过，也并不干涉他。鲁近初用这样的方法，读了大量的课外书籍，语文成绩一直在班上名列前茅。读初中时，贾从文老师就经常把鲁近初的作文作为范文念给同学们听。到了高中时，鲁近初和廖文刚两个人的作文，常在伯仲之间。
这时，廖文刚进来了，他的包里有了中伟二哥给的8元钱，他早就看中了一本《独唱歌曲200首》，这回一定要买回去了。廖文刚和鲁近初打过招呼，拿起要买的书，向服务员走去。付了钱，廖文刚见《苏东坡全集》还摆在那里，上次是一个男服务员，不卖给他，说怕他中毒，就说：“服务员同志，把这套书也卖给我吧。”廖文刚指着《苏东坡全集》。服务员把书拿起来，说：“两角。”廖文刚兴高采烈地付了钱，说：“太好了，鲁近初，你看。”鲁近初捧在手里，说：“好，我以后借来拜读。”廖文刚走出书店门，直奔寄卖行，前几天他见店里摆着一套《韩昌黎集》，也是只卖两角钱。早就想买，就是没有钱，今天有了二哥的资助，这个心愿必须了。他到寄卖行一看，书还在，就说：“同志，我买《韩昌黎集》。”管理员瘦瘦的，戴一副眼镜，看了廖文刚一眼，边拿书边问：“读几年级了？”“高三。”“韩文公的书，值得细读。”廖文刚立即付给两角钱，把《韩昌黎集》和在书店买的两本书重在一起，抱在怀里。
《苏东坡全集》，共四册，他翻着第一册，边走边看，封面上一个大方框，中间竖写着“国学基本文库”六个小字，这一排小字的左边，是竖写“苏东坡全集”五个通栏大字，手写繁体行书；那排小字的右边，上方是精舍内一位长髯老人，软帽长袍，高擎檠灯，地下竟然有一只急欲上行的小鼠，而下部，是“上海中央书店印行”八个字，分为两横排排列。版权页上标明是“民国二十五年一月出版”、“全四册定价大洋六元”。封底还有“紫霞阁精印”，圆伞盖下，两宫人坐在车上由一匹健马拖着行进。廖文刚如获至宝般高兴。当时正在批判厚古薄今，他立即往北门家里去，一本一本地欣赏。
《韩昌黎集》是“国学基本丛书，商务印书馆发行。”他又翻到版权页：“”中华民国二十二年三月初版，每册定价大洋一元二角。
又一个星期天，鲁近初正沉浸在鲁迅酿造的深沉犀利的文学意境中，被“鲁近初，快走”的喊声带回到现实中来了。原来是同班同学郑志远。鲁近初问：“有什么事？”郑志远拉着鲁近初就往外走。鲁近初说：“不忙，不忙，等我把书放好！”鲁近初把书合拢，下意识地擦了擦封面，放到书架原来的地方，才跟着郑志远出了门。郑志远凑近鲁近初的耳朵说：“你有一封信，我们几个已经拆开看了，大家要我把你找回去商量，如何处理。”“是什么信？还要‘商量’，还要‘处理’？”“你回去看了就知道了。”鲁近初说：“嘿，你还卖什么关子，该不是是哪个姑娘写来的恋爱信吧？”郑志远说：“那倒好啰。”
这学期高三的宿舍在廖家祠，鲁近初回到寝室里，见郭惠玉、吴绪良、胡金明、殷德友都在那里，都有一种惶恐莫名、不知所措的神态。鲁近初颇觉奇怪，问：“什么信，值得把我马上叫回来看？”殷德友说：“你看了，就明白我们不是小题大作。”信，放在鲁近初的床上，当时通行的牛皮纸信封。鲁近初一看信封就明白了，是他叔伯的侄子，初中时的同学鲁星天写来的。鲁近初说：“这不就是鲁星天写的吗？他中专毕业在厂里工作了。”吴绪良说：“你先看内容嘛。”鲁近初抽出信纸一看，信是用32开的白纸写的。竟还有一个大标题：“为作一个真正的马克思主义者而奋斗”。他越是细看，越是义愤填膺。信的内容是表示对三年困难造成的大饥荒、大死亡的愤懑，攻击时政、发泄不满。并说要成立一个组织。信的最后说：“你是否同意我的观点，倘若同意，我们就继续通信；反之就罢了。”
鲁近初对毛主席、共产党是无限热爱、无限忠诚的，他立即取笔铺纸，奋笔疾书，给鲁星天写信。信里以一个长辈的身份斥责他“政治上已经滑到了危险的边缘，若不悬崖勒马，必将自绝于人民”。郭惠玉看鲁近初看信后什么都不说，就伏在床上写，就问：“你在回信？”鲁近初说：“我必须认真教训教训这个不懂事的侄儿！”胡金明说：“这样的信，你也敢回？”吴绪良说：“这封信传出去，可不得了。”郑志远说：“最把稳的办法，还是交给学校。”殷德友说：“这样的信，你烧掉也不是，保存也不行。你想想，鲁星天这样的思想，总有一天，要出事；出了事，他交待，还给叔叔鲁近初写了一封信，到时候，你该怎么办？”
鲁近初说：“我可没有想到这一层，看来还不能这样回信。我马上交给汪校长。”于是鲁近初立即到汪校长的寝室里把鲁星天的信交给了他。汪校长看后不动声色地问：“这封信还有哪些人看过？”鲁近初说：“郭惠玉、吴绪良、殷德友、胡金明、郑志远，他们先拆开看了，我在书店看书，郑志远叫我回来，我看后，大家一致认为必须交给学校。”汪校长记下了六个人的名字。
当天夜里，鲁近初正在上晚自习，班主任余建勋老师来通知他：“马上到校长办公室去。”鲁近初进了校长办公室，一看里面除了汪校长外，还有两位不认识的人。汪校长叫鲁近初坐下，然后介绍说：“这位是井研县公安局高局长，这位是公安局治安股程股长。”公安局高局长说：“你们六位同学，把这封信交给汪校长，表现出我们井研中学学生高度的政治觉悟，坚定的无产阶级立场。这也说明，我们井研中学的政治思想工作抓得扎实，卓有成效。鲁星天一伙的人民党，是一个反动组织，为破获这个组织，鲁近初同学已经立下了汗马功劳。但是，这是一个高度机密又极为复杂的工作，所以，要求你们六位同学，严守秘密，不能再外传，你们六人也不能再议论。为了稳住鲁星天一伙，组织决定，鲁近初同学继续与鲁星天联系，所有信件，先经过我们审查后，再发出。”程股长还强调鲁近初平时要和往常一样，不要有思想负担。汪校长也表扬鲁近初说：“鲁星天是你的侄儿，能够这样大义灭亲，表现出了高度的政治觉悟。”鲁近初说：“这是我作为一个高中学生应该做的，领导交待的事情，我一定坚决照办。”
此后，鲁近初严格按上级指示办了。六位同学都很高兴，因为他们做了一件他们认为是最能表现自己革命性的事情，并且已经受到了上级的口头表扬。除了这六位同学，班上其他同学都不知道这件事。
学校要进行歌咏比赛，各班都歌声嘹亮。六三高二班的文娱委员程茜平，早自习前，课间操，课外活动，晚自习前，都教大家唱，领着大家练。教室里经常响起昂扬的歌声。
一天，在排列得整整齐齐的队伍前，班主任余老师问：“由谁来指挥呢？可以毛遂自荐嘛。”
徐武德说：“我来！”徐武德同学是城郊的人，他父亲当着一个小干部，家庭经济算比较好的，经常拿一面小镜子照。能吹笛子。他一走上台，就把两只手高高举起，然后像抱鸡婆笨拙地扇动两个翅膀似地舞动双臂，大家大笑不止。而且，他的节奏感差，节拍把握不住，不指挥大家还唱得整齐有力，一指挥，反而唱得乱七八糟。下来之后，廖文刚找着徐武德说：“明天就要比赛，我建议还是由文娱委员去指挥。”徐武德说：“我就要去锻炼！”廖文刚说：“今天你毛遂自荐，已经锻炼了。学校搞歌咏比赛，就要比出优劣，奖励优胜班级，各个班级一定要拿出班上的最高水平，为班上争荣誉。你的水平暂时还不能胜任。”
徐武德不服气，说：“今天，我打得不好，是因为平时没有练习过，这样锻炼锻炼，就会一次比一次强。你怎么敢肯定，明天我就指挥不好呢！”廖文刚说：“既然是比赛，就只能能者上，不能者下，平时不烧香，临时抱佛脚，我们班不能把比赛让给你作锻炼。”
两个人谁也说服不了谁，班长李秀芝说：“我们来个由全班表决，好不好？”同学们都说好，于是李秀芝站起来说：“同意徐武德指挥的请举手。”全班竟没有一个人举手。“同意程茜平指挥的举手。”除了徐武德，大家都把手举起来了。因为程茜平本来就是全校合唱团的指挥。同学们差不多又要看见她轻盈舞动的双臂，像燕子在花丛中往来穿梭。气急败坏的徐武德，竟冲到前面来，挥拳就向廖文刚的胸口砸去，廖文刚虽没有料到，但眼明手快，右手握住他的手腕，左手往侧面一拐，牛高马大的徐武德，被重重地摔在了地下。同学们看见教室里第一次出现了打架现象，都来相劝。袁永林说：“同学之间，有理说理，动什么手。”徐武德说：“要让你认得我！”廖文刚说：“对蛮不讲理的人，没法讲客气！”
廖文刚和徐武德吵到了班主任余建勋老师那里，余老师问明了情况后说：“徐武德想锻炼自己，想为班上出点力，这也是好的。但是，一个人的能力是有大小的，有差异的，有人适合这样，有人适合那样。你徐武德就适合打篮球，指挥就不如程茜平；廖文刚为了班上的荣誉，要找最有指挥才能的人去指挥，这也是为了班集体。打架双方都有责任，但徐武德，先动手，你的责任就更大。眼看就要毕业了，同学一场，不容易，互相原谅，大家姿态高一点，好不好？”廖文刚说：“好，徐武德，我们班的唱歌指挥，大家已经定了，就是程茜平，你不要想不通。我还了手，在班上造成了不好的影响，向你道歉。”廖文刚还向徐武德敬了一个鞠躬礼。徐武德说：“我觉得廖文刚经常刁难我，所以很气愤，刚才太冲动了，先举手打廖文刚，我也向廖文刚道歉！”徐武德也向廖文刚，鞠了一个躬。廖文刚说：“我这个人，心直口快，多有得罪，好在都不是为了我自己。请你谅解。”廖文刚还首先伸出手去，两个人，握了手，才出了办公室门。
虽然有了这场风波，歌咏比赛的气氛却并未消减。程茜平在比赛之前，又领着大家练了四次。可以说，已经臻于完美了。
这天下午，食堂的舞台横楣上拉着红纸黑字的横标：井研中学歌咏比赛。字，写得有猛虎扑击般的雄健，是陈禄生老师写的。舞台中央点着一颗五百瓦的大灯泡，使舞台显得光明如昼。全校21个班，一千余人，把食堂变成了脑袋的海洋。舞台下面，观众前面排着九张书桌，是评委席。九位精通音乐的教师，个个态度凝重。开始是武校长讲话，他说：“在困难即将度过的时候，我们举行井研中学第十五届歌咏比赛。希望同学们用歌声驱走阴霾，用歌声展望明天。”如海啸般的掌声，表达了师生们对武校长词语简明而内涵丰富讲话的肯定。主持人依次宣布上台的班级和准备的班级。首先上台参赛的是六五初一班，他们唱的歌曲是《红孩子》主题曲。廖文刚认识，指挥是楼才铭和楼才元的妹妹楼才智。这班同学虽小，白衬衣，红领巾，蓝布裤，显得像初升的太阳那样鲜亮精神。
楼才智的指挥像小燕飞舞，轻快有力。同学们昂首挺胸，嘴形开合协调一致。
“准备好了么？时刻准备着。我们都是共产儿童团。将来的主人，必定是我们……”歌声轻快爽朗，赢得了经久不息的掌声。
随后的班级，都各展风姿，各亮歌喉。食堂里一会儿是响遏行云的高亢，一会儿是小桥流水的悠扬，一会儿是远雷隐隐的沉雄，一会儿是风展红旗的飘逸。掌声如大海狂涛，一阵紧似一阵。
已经晚九点了，才轮到六三高一班上场。前排是女生，后三排都是男生，小伙子们是黄军装，大姑娘们，是红上衣，绿裙子，都是专程从乐山军分区借来的。孟东宣、李辑光、张永全，杨见明、刘美成几个高个子站在后排，形成高峰，有顶天立地的气势，显得格外威武。指挥是夏碧容，更显得亭亭玉立。他们参赛的歌曲是《十送红军》，夏碧容的双臂，有时如缓缓的水波，有时像急急的江涛。激越悲壮又略带凄婉的旋律，把全场师生都带到了中国历史最为揪心的时刻，头上天暗云沉，两边是泪流满面的老人妇女和儿童，前面是密布的硝烟，红军战士，正挥手作别。歌声已经停止了，整个食堂上空还盘旋着这使人不可抑制的思念和伤感。过了很久，人们才想起了这是歌咏比赛，而响起了惊天动地的掌声。
最后上台的是六三高二班，前面一排女生，以雷碧群、卫莹芳居中，两边是小巧玲珑的丁桂芳和贾桂芳。最后一排的高峰是陈国君、胡光顺、吴绪良、鲁近初。三个排列的边上都是小个子沈富有、袁永林、熊泽云、郭惠玉、郑志远、殷辉尧。程茜平穿着一身中山装，两臂像雄鹰腾飞，歌词如清澈流水中五彩的鹅卵石，历历在目：
像那大江的流水，一浪一浪向前进，
像那高空的长风，一阵一阵吹不断。
我们高举革命的火把，一代一代一代一代往下传。
革命先辈挥血汗，创立了锦绣的好江山，
我们继往开来，建设这美丽的家园。
走向斗争，走向劳动，冒雨迎风直向前。
永远忠于共产党，永远忠于毛泽东，
世世代代决不改变、决不改变、决不改变！
全场响起了万里长风，千尺狂浪。整个的歌曲，如“黄河之水天上来”，使全场师生的精神顿时高昂起来，仿佛已经身临绝顶，正看见大海翻腾，旭日升起。又仿佛置身于奔驰的骏马上，正合着千万匹奔马，在万里草原乘风猛驰。歌声停止了，整个食堂还在如雷轰响。刘真老师在下面说：“这个结尾，像豹尾般有力。”
一会儿，武校长宣布比赛结果，六五初一班荣获第一名、六三高二班第二名，六三高一班第三名。
散会后，程茜平对夏碧容说：“你们的《十送红军》的轻柔，衬托出了我们这首歌的雄壮。用我们这首歌结尾，正好突出了歌咏比赛的主题。”夏碧容说：“祝贺我们大家的成功！”杨见明说：“唱歌，你们二班不错，打篮球，可就得数我们一班了。”“那可得在球场上才能见高低。”徐武德赶上来说。程茜平说：“夏碧容，你这个体育委员就负责组织。”徐武德说：“我们先练兵三天，下个星期三下午，比出个雌雄。”
两个班的同学，听说要进行班级篮球友谊赛，下午都到操场里去练兵选将。六三高一班的，由杨见明负责，六三高二班的，由徐武德负责。学校的三个篮球场上，课外活动时，都是烟尘滚滚的。上场的，就尽展风姿，没有上场的男女同学，就站在四周观看。选拔正式队员时，廖文刚的体育可不是强项，他还是出现在了选拔赛的的球场上。一个篮球飞来，他还在使劲的跑，完全没有看见，球砸在了鼻子上，立即鲜血长流。“唉呀，怎么的？”“血染沙场了！”廖文刚捂住鼻子说：“你们打，没关系的。”他跑出球场，李秀芝说：“川主庙的坡上有苦蒿，你别动。”她已经跑到了坡上，抓了一把苦蒿，捋下叶子，放在手心里，边揉边向廖文刚跑去：“塞在出血的鼻孔里。”廖文刚说了声“谢谢”，塞进左边的鼻孔，鼻血立即止住了。廖文刚还想往球场里跑。程茜平说：“你的水平，就当忠实的观众好了。”廖文刚说：“行，我为大家喝彩。”
经过三天的练兵，六三高一班正式队员五个：杨见明、孟东宣、张永泉、尹洪林、许少华。后补队员三个：沈富强、田世友、余德明。球队长杨见明。二班正式队员五名：徐武德、吴德伦、李辑光、吴绪良、卢泽文、后补队员三名：廖清风、殷德友、郭惠玉，球队长吴德伦。裁判，请的是倪叔泉老师。
虽然是两个班级球赛，因为是高中毕业班，还没有开始，球场四周，早已是“铁壁合围”了。
只听倪老师一声哨子响，两班各8名队员，已经整齐地站好，倪老师手一招正式队员鱼贯而入，两两握手，各就各位。裁判右手托球，杨见明和吴德伦都虎视眈眈、跃跃欲抢。裁判把球望空一抛，哨音急响，两个球队长都纵身一跳，杨见明正欲双手伸手去抓，吴德伦已一掌把球打给了李辑光。李辑光运了几下球，正在瞄准投球，不提防许少华像光飞电闪般从后面一伸手把球抱在了手里：“快投呀！”吴德伦大声叫。许少华把球传给了张永泉，张永泉又传给了杨见明，杨见明纵身投球，李辑光一个泰山压顶，球向场外飞去，谁知孟东宣纵身一跃，把球一掌打给了田世友，脚才落地。田世友来个篮下三大步，球在篮圈上滴溜溜转了三圈，全场都惊叫起来，球转进了篮圈。全场一片欢腾。
球场上你争我抢，你传我拦，你投我扰，双方采取的都是人叮人战术，步步为营，寸步不让。
球场上，一会儿是欢呼声，一会儿是叹息声，一会儿是掌声，一会儿是喊声。廖文刚在那里比上场的人还急，差不多又听见他喊：“传李辑光！”“投！”“好！”六三高一班，实力太强，尤其许少华，基本上是一投必中。而六三高二班，徐武德经常吃“梗黄鳝”，就是一个人运起球跑，不传给别人。上半场结束时，六三高一以36比12遥遥领先。吴德伦看了看记分板说：“先让你们几个球。”上了场的球员们，个个都汗流满面。李秀芝和和李玉芳还给队员们送去了开水。
下半场开始了三分钟，一班又投进去了两个球。廖文刚看到虽然双方都想打得比上半场更精彩，可是都有些跑不动了。这时廖文刚喊暂停，把三个候补队员都换上去了。三个生力军一上场，抢夺突然激烈起来。一班体育委员夏碧容喊暂停换人，沈富强、田世友、余德明一上场，力量对比又起了变化。余德明个子虽不高，弹跳力好，抢到三个篮板球。沈富强虽跑得不快，但投球很准，离结束还有三分钟，一班又投进去了两个球。
该李辑光发球了，他眼睛盯着廖清风，球却一下发给了吴德伦。吴德伦运起球飞跑。全场的球员都跟着飞奔。吴德伦跳起投球，球打在篮圈上，正好弹到了田世友手里，田世友一个长传，球一下子到了篮球架下的张永全手里，二班的人一个也没有，张永全轻松地把球投进去了。廖清风把球发给了吴德伦，吴德伦传给了李辑光，李辑光一个三大步，球进了！全场又响起了热烈的叫好声。沈富强发球，他把球向杨见明扔去，还刚在半场，杨见明举起球一瞄准，球直向篮圈飞去，“唰”的一声进去了，在全场的欢呼声中，结束的哨音响了。一看记分牌，76比32，六三高一赢了，四周的观众，像雾流云散般，一下子弥满了整个大操场。
程茜平、李秀芝、李荷艳都向夏碧容祝贺。夏碧容说：“输赢是小事，过程才重要。”吴德伦说：“今天暂且提高提高你们的兴趣，下次再来。”杨见明说：“我们平均比你们高三厘米，再来一百次，你们还是要输。”廖文刚说：“球场上，一是实力，二是配合。你们的实力强，人的堆头都比我们大；个人的球技也更好，许少华，几乎可以说有投多中；杨见明不仅投球准，抢篮板球，也很有优势。而且球员之间配合默契，我们六三高二班，不仅球员的个子小，球技也差，除了吴德伦以外，抢球投球都没有把握；配合更差，徐武德拿着球就拍，当然结果就很清楚了。”徐武德说：“你娃儿，还不是一上场就晕。”廖文刚说：“所以，旁观者清嘛。”杨见明说：“廖文刚分析得好，我们两个班的篮球，是整体素质上的差异，非一日之功。”