大学的军训内容当然要多样化。不只是教官的执教要求，更是学生们极力要求的。
要是大学军训还和高中军训一样，站军姿跑步，那多没意思？年轻人谁不期待新奇，谁不喜欢体验一下新事物呢？
朱愿她们班这群隶属于三联五排的“士兵”们，站了大半个钟的军姿后，教官让学生们在树荫下自由活动休息一会。
很多男生趁着休息时间和教官攀谈起来，不断的请求、起哄：
“教官，叫我们别的东西呗~”
“教官，不想站军姿了，有其他军训内容吗？”
“教官，不是有军体拳吗？能教一下吗？”
“教官，来点厉害的，快点！”
黄教官不“操练士兵”的时候，是很容易和同学们打成一片的。
听到男生们的请求，教官笑得腼腆，而后笑容收敛，严肃着脸：“集合！”
虽然训练时间短，但是第一天的训练过后，学生们已经深刻认识到“军令如山”、“令行禁止”这些字眼的意思。
没办法，第一天的训练教训太深刻，学生们完全不想再体验一次对教官指令反应慢的后果。
所以，教官一声令下，朱愿班里的同学立马集合站队好。
“全都有！立正！稍息！”教官正声道，“接下来，我们来体踢正步。看我的动作，脚尖绷直，往上踢，落地有声。”
教官示范性的走了几步，然后立正转身往回走，一个小来回。
教官问：“动作都记住了吗？”
“记住了。”
全班学生有的人没有反应过来，全班回复的有快有慢，一听就不整齐有力。
教官一听便知道，这批“新兵”还有需要训练改进的地方：“听不见回答，大声点。记住了吗？”
“记住了！”全班“新生”异口同声道。
“听不见。”教官喊道，“大声点！”
“记-住-了。”声音又响又亮，且整齐。
再不整齐估计教官可以让他们喊个几分钟。一定要争取一次性过，不让教官有“这个不行需要多练练”的理由。
某些时候，群体间的默契是不用说，便心有灵犀的。
“嗯嗯！”教官满意了，他脸上带出来一点笑容，眨眼又严肃了脸庞，“全体都有。齐步！走！”
“踢踏！踢踏！踢踏——”全体学生军靴踩地，碰撞出来的声音，有点乱，一点都不齐整。
“立正！稍息！”一边走着观察的教官当即喊停，“听我口令。数一，脚尖抬起。数二，脚步踏地。明白了吗？”
全体答道：“明！白！”
“哔哔——”教官吹了一下口哨，“全体都有！一二！一二！一二。”
“踢-踏！”
“踢-踏！”
“踢-塌！”
配合着教官的口令，全班学生的步伐慢慢一致起来。
绕着一个篮球场，来来回回走了十遍。
朱愿踏地踏得感觉脚底都输疼的，小腿亦是有点酸痛麻。
什么时候可以结束啊？
我的脚底好痛哦！
太阳好晒啊！
踢正步这么难的吗？
……
学生们心思各异，脸上隐隐带出来几分难受和一丝痛苦。
“停！立正，稍息。”终于教官喊停了。
“踏！”停下来的那一瞬间，感觉不少人都或深或浅的松出一口气。
“你们脚尖提起来的弧度不够。来，我们练一下。”教官指示道，“右脚脚尖踢起，和另外一直脚保持45度。不要动！五分钟。”
“……”全班同学塌起右脚，开始“金鸡独立。”
教官走队伍中行走监督，谁的教一有低下来的趋势，就会被教官伸腿帮忙抬起：
“不要动！保持住。”
“谁的脚落地了就加时一分钟。”
“嘿！别动！”
在教官的眼皮子底下，谁都别想把右脚落到地面上，站了一两分钟，有不少同学都摇摇晃晃了一下，又咬咬牙摆正回去。
不能落下，不能落下！
踩下去就加时一分钟，不能拖后腿！
站不住也要站！
教官啊，时间到了吗？脚好酸啊，想放下啊，教官……
学生们的呐喊，无声，却在面部表现的淋漓尽致。
要不是一动会失去平衡，脚步落地，他们早就比手划脚，用肢体语言表达自己沉重的心情了。
“还有最后十秒。五秒。”教官数数的声音如同天籁，“五、四、三、二、一。全体都有，立正。”
“刷-啪！”抬头挺胸收腹的动作整齐划一，分外有力。
“十分钟休息时间。”教官点了点左手上的手表，“全体都有，解散。”
“呼——”
“啊啊啊，我脚好痛。”
“给我个位置，我做一下。”
全班学生哗啦散开，立马跑到树荫下占据有利位置休息。
朱愿走到自己放置水瓶的位子，和走过来的三个室友你看看我，我看看你，点了点头，都各自坐下喝水休息。
累的都没精力打招呼，抓紧时间休息，等会还要训练。
到底是谁催着教官教新到的训练内容的？
站军姿不好吗？非得挑战踢正步？踢正步，来回走还可以忍受，但是，单脚站立真的很难。
朱愿拿军帽当扇子给自己扇了扇风。
离军训结束还有五天半。
要是下场雨，是不是天气会凉爽点呢？
篮球场上，阳光铺满地面，好似热气在升腾，周边的景色也带着点扭曲。偶尔有风吹过，因为温度过高，连风都是热乎的。
今天真的是艳阳高照的一天啊！