放学后，郑蓉和刘玉明去走访班上几个资质不错的孩子，想劝他们的父母，同意他们加入到书法小组。
他们里面很多都是家里最大的哥哥姐姐，不是要看弟弟妹妹，就是爸妈要他们去田里干活。
但是这12个孩子，都是学习态度好写字写的很不错的，如果放弃实在是可惜。
办公室只剩下张继国和熊芳俩人了，张继国首先打破了尴尬。
“熊老师，你过来，我教你拿毛笔。”
“好。”
熊芳缓缓走来凑近张继国，他闻到好闻的香味，和之前熊芳身上“处子”清香不一样，今天的香味浓郁芬芳，像一朵盛放的红玫瑰。他深吸一口气，克制着自己的胡思乱想。
他说：熊老师你用食指和拇指先捏住毛笔，注意把笔放在食指的第一指节，食指的第一指节与拇指一起捏住毛笔，这是握笔成型的基础，可能只借助这两根手指还并不能拿稳。”
“接下来你把中指也缠绕过来，注意缠绕方式，让笔位于中指的第一指节和第二指节之间这样三根手指基本上就能捏稳毛笔了，但写毛笔字手指要很灵活，光拿稳还是不够的。”
熊芳也听话的照做着，她也听到了自己的心跳声，慌得六神无主。
“你现在食指和中指用一下力，往回一收，整只笔会自然被无名指和小拇指抵住，这样一来，拿笔就更稳定了，用这种方法可以让软软的毛笔变得好控制一点，手指也能够用上力了。”
“但这还不够，我们写字时手是很灵活的，光稳定还不够，这时你试着让无名指往外顶，与中指食指和拇指一起带走毛笔，只留小拇指来看家，是不是感觉既稳定有灵活了呢？”张继国一边示范一边讲述。
熊芳根本没怎么听清，她脑袋一片混乱，只好尴尬的说：“抱歉，张主任，我没听清楚。”
张继国笑了笑说：“傻丫头，这可不像你啊，你不是挺机灵的吗？”
一句话划开了两人沉重的氛围，熊芳也笑了起来。
“这样很好啊，你笑起来多好看，多笑笑…”
熊芳也放轻松很多，张继国走近拿住熊芳手里毛笔又亲自示范了一遍。
“我们写毛笔字讲究五指执笔法。”
“五指执笔法就是：掌虚、掌竖、腕平、管直。”
“指实，就是手指执笔要有力量，要实实在在地执住笔管，外侧四指相互靠拢，骨节向外，密实而不松散。执笔要松紧适度。太紧，运转不灵；太松，使不上劲。指实，才能做到“毫无虚发，墨无旁溢，力聚管心，执笔稳定。”
“掌虚，就是执笔时掌心要虚空，不能曲指塞掌，无名指和小指都不要贴到掌心，好像手心里握着一个鸡蛋。大拇指和食指间的虎口要张开大些。这样，运笔就能稳实而灵活。掌虚的目的是使手掌的筋骨肌肉放松，否则手指和腕部就会僵直、紧张，不利于运笔。”
“掌竖，就是执笔时手掌要尽量竖起来。掌竖才能笔直，笔直才能锋正，锋正则四面势全运转自如；否则，就会导致笔管歪斜，笔锋不正，笔画易成偏锋病笔。”
“腕平，是 指手腕与桌面要平行。康有为说：“欲用一身之力，必平其腕，竖其锋”。因为写字时是通过腕部将力量传送到笔锋，为了便于运腕，所以要腕平。腕平和掌竖二者 是互相关联的。管直则锋正，这与运腕掌竖有密切关系。掌竖、腕平、管直、锋正加之悬肘用笔，既灵活又有力，因为运笔的关键在于腕力。”
“管直，执笔写字时要尽量保持笔管纸面垂直，使笔画容易保持中锋。但在具体的运笔过程中，笔管有时要有俯仰倾斜的情况，重要的是斜而能正，重心平稳。”
“你现在只能意会这些要领，真正写起来，还是需要很多功夫。”
熊芳看着张继国滔滔不绝口若悬河的样子，崇拜的眼神都快溢出来，张继国迎上熊芳一双好看深情的眼睛，他觉得他的世界又燃起了熊熊火焰。
“张主任，要不你手把手教我吧…”
“好。”
张继国鼓起勇气用粗糙的大手包住了熊芳修长纤细的手指，用另外一只手帮她放好手指。久违的肢体触碰让两个人的呼吸声交织在一起，空气都弥漫着暧昧的气息。
熊芳资质也很好，她很快就学会了拿毛笔的姿势，她高兴的蹦起来：“你看，你看！我是不是学会了？”
她蹦跶着拉住张继国的胳膊，却看见张继国用炙热的眼神深情的看着她。收音机里传来一首蔡国权的歌曲《不装饰你的梦》
张继国盯着熊芳的眉眼一下陶醉了。熊芳呼吸急促不安，雪白的脸颊泛着迷人的嫣红，恰如一只媚眼如丝的小狐狸。这只小狐狸还保持着拉住张继国的胳膊的动作，手里还拿着那支共同握的毛笔。
张继国忍不了了，他深深的拥吻了眼前的小狐狸，两个人都没有拒绝彼此，这梦里想过千遍万遍的人就在眼前，怎么可以放过。
张继国停下来爱惜的看着熊芳，他克制着心里还想要继续探索的冲动对熊芳说：“对不起…傻丫头，让你受委屈？”
“什么…什么委屈？”
“我知道你当初为什么要嫁给刘玉明，知道你为什么一直不开心。”
“你都知道？你真的知道？”熊芳难过的问。
“我都知道！你知道我是怎么熬过来了的吗！”张继国哽咽起来。
“没事，都过去了。现在的你我只能这样了，对吧？”熊芳把问自己的话，反过来问张继国。
“是，只能这样…我还想要更多，可是我也不能要太多，我要保护你。”
张继国看着熊芳悲伤又欲念满满的双眼，他还想要亲吻这只小狐狸，却听见办公室门口传来的摩托车声音。
“芳儿，我回来了！”刘玉明着急的推开办公室的门。