第189章
晚饭晃永宁掌勺，口味偏西方，尽管他尽量让自己做得偏A国的口味。
但还是看得出西方的影子在里面。
曾宁很少去西餐厅，但同事们为了追求时毛经常去，电视里也经常播。
现在有免费的西餐吃，她当然高兴。
最最重要的是，这顿饭里掺杂着她外孙对自己家人的爱。
沈念对于老三会厨艺这件事。
并不惊讶。
只是没想到，他能做这么好，似乎只要是动手方面，老三都是王者级别的等级。
枝枝玩了会儿车，有些困了，靠在沙发上上下眼皮打架。
秦明歌直接将人抱了过来。
枝枝在他怀里拱了拱，找了个最舒服的姿势睡了过去。
秦明歌拿起茶几上的手机，进入一下贴吧，里面有几条帖子是置顶的，是沈念和老二老四发的寻人启事。
在他不在的这段时间。
他一直被家人牵挂着，他们一直在寻找他。
自己能看到妈妈的寻人启事。
老大也应该能看到。
相信用不了多久，老大也要回来了。
菜做好是下午五点，晃永宁从厨房出来，看到秦明歌抱着枝枝，将枝枝从他手上抱走。
放进床上。
盖上妈妈用网上给他买的专用小毯子。
从房间里出来。
看到秦明歌还坐在沙发上，他走过去，问：“要上厕所吗？”
秦明歌回头看他。
好像在说，你是真把我当废物了是吧?
晃永宁见状挠了挠头，“我这不也是好心吗？看你一直坐在沙发上没动。”
“我只是一只脚受伤，并不是两只，还有一定的行动能力。”
秦明歌非常认真的纠正。
晃永宁没说话，转身进了厨房，人嘛就喜欢被人需要。
所以大多时候，助人为乐。
乐的不是别人。
是自己。
照顾老二，还有两个弟弟，妈妈，外婆，这就是他存在的价值和意义。
沈念和曾宁听到老二和老三的谈话。
知道老三是好心。
沈念安慰道：“别跟你二哥计较，他腿不方便，所以才变得这样敏感。”
“不跟他计较，都是自己兄弟，架都打过，还在乎这些？”
提到打架，沈念想到老三和老二打架场景。
那可真是谁也不让谁。
两人都把对方揍得鼻青脸肿的，老二还因此耽误了拍戏。
“咱家老三只是想照顾哥哥对不对？“
曾宁一边擦灶台一边语气中带着宠溺说道。
曾宁此刻一出，晃永宁尾巴顿时翘到天上去了，“还是外婆最疼我。”
“那是，你是我孙子，我不疼你疼谁？”
祖孙俩一唱一和。
沈念在一旁，嘴一撇，装做生气的样子：“妈妈，这是有了孙子，就不疼自己的女儿了是吗？”
“还吃孩子的醋。”
曾宁有些哭笑不得。
晃永宁也笑了，妈妈吃自己醋的样子真可爱。
“老三把你二哥抱过来，我们先吃饭，吃完饭我们去外面散步，顺便接你老四他们。”
平常的家庭就是这样。
一起吃饭，一起散步，一起聊天。
一起经历所有开心与不开心。
晃永宁走到沙发旁抱起秦明歌，一米八几的成年男人，被他也拦腰抱起，却在他脸上看不出一点吃力的样子。
秦明歌似也习惯了，被他这样抱着。
脸上的表情自然，没有一丝的抗拒。
枝枝还没醒，沈念想让她多睡会，没去吵醒菜，而是给他留了菜。
晃永宁将秦明歌放在椅子上坐着，就去蹭饭，但被曾宁抢先了。
顺便她还给秦明歌倒了杯水。
“老二喝水吧，我看你刚才一直没喝水。”行动不便的人，都不喜欢喝水。
毕竟少喝水可以减少上洗手间的次数。
但人少喝水，总影响健康的。
“谢谢外婆。”
原来外婆看似在忙碌，可心里却还记挂着他，留意着他有没有喝水。
看似不值得一提的事。
可这里面是满满的长辈对晚辈的爱。
秦明歌接过曾宁递过来的水，感觉到水温有些异常。
这水是温的。
在S国不管再冷的天，他们也只喝冰水，就连牛奶也是冰的。
毕竟和几个孩子生活了那么久。
沈念很了解老二的生活习惯，但这次她选择站在妈妈这边。
“喝温的吧，对身体好。”冰水刺激肠胃，温水就不一定适合养生。
再加上老二的伤还没好。
“好。”秦明歌没有犹豫，一口喝光杯子里的温水。
不知道什么原因。
他感觉到这里的水很甘甜。
不像在S国时的味道。
沈念拿走秦明歌手里的空杯，放在灶台上，与此同时曾宁坐了下来，第一件事就是给自己的两个外孙挟菜。
“来，多吃一点。”
其实在S国，是分盘制，大家没夹菜的习惯，可自从和妈妈生活在一起后，就变了。
妈妈喜欢给他们挟。
慢慢的他们也开始给她挟，生活中，他们彼此影响着对方。
最后成为对方。
沈念坐回桌子上，碗里也有曾宁挟的菜，是一块嫩豆腐。
从小到大，豆腐就是她的最爱。
妈妈一直记着。
窗外的阳光穿过厨房的玻璃，照射进来，给本来温馨的一家，镀上一层暖色的光。
画面唯美的不像真实世界。
可幸福的画面，总有被打破的一刻，一通陌生电话打了进来。
“喂？请问是沈阜的妈妈？”
“沈阜？”沈念愣了一下，有一瞬间反应不过来，毕竟就算苏阜改了姓，她平时叫的也是老四。
等反应过来，连忙答应：“是的，我是他妈妈。”
四班的班主任愣了一秒。
有种错觉，他感觉电话另一个头是沈阜的假妈妈。
当然这只是怀疑一下。
“是这样的，我们上午给沈阜进行全科测试，发现他没有任何基础。”
“这个……”
沈念一时，不知道该怎么说。
老四上学，是临时决定，还是老三找人办的。
“沈阜妈妈你看，我是这样的想的，苏阜的成绩高考肯定是不行的，所以能不能……”
后面的话班主任也不知道该怎么说。
直接劝退，他感觉自己开不了那个口。
可若是留下，会影响各科老师的绩效，也不是个办法。