58、可能有读者要客气的问：“您这个题目写错了吧？怎么中学还要考？不是九年强制义务教育吗？”没错，您说的九年义务教育是现在，小学毕业后全部念中学。而我们那时候的五、六十年代，必须通过考试才能读中学，其升学率仅仅就是25%，也就是说约有70%的孩子念不上中学。
但那时候，高小毕业生也算是文化人了，连一天小学没上的大有人在，文盲到处都是。1960年8月份我们小学毕业，到召都巴中学参加升中学考试。召都巴公社有多少个学校的小学毕业生参加考试，一共有多少考生，一概不知，况且这也不是我们需要知道的事。
一大早，我们就到了召都巴中学院内，看到熙熙攘攘的好多考生，但除了李杖子小学之外，一个都不认识。因为考试，父亲特意给我买了一管黑色的钢笔，当然钢笔水是打得满满的。其实也多虑了，考场教室的讲桌上就有一瓶钢笔水给考生预备好了。看来，老师们监考官们考虑得还挺周到。
我的考场在西数第一个教室。进教室后按考号找自己的坐位。我的坐位在中间最前排。说来，世间万事巧合的地方太多了，我们那个考场就是我录取后的教室，我那个考坐就是我入学后的坐位，怎么那么天缘巧合呢！
在我前后左右的考生中，一个都不认识，不知道都是哪个小学校的，不知李杖子的考生都去哪了。考场里面雅雀无声，又都是陌生的面孔，也不敢回头撒觅撒觅有没有李杖子的同学，又怕生面孔的监堂老师说交头接耳。因为在考试前已经宣布了考试纪律。就算说有认识的考生，如果你不会考题也无济于事。别说还隔着桌，更是远水不得近渴，任何人不必想什么歪门邪道。
该说好说，我对考试没有紧张心理，也不打怵。考上就考上，考不上就拉倒，没有势在必得的心理。何况我对考试还有点胸有成竹。因为，我有全面复习重点掌握的习惯。平常我就知道老师好提问什么问题，考试时也愿意分析老师会出什么题目。这次数学应用题压题压对了，语文作文题也压对了。六年级有一篇课文叫《党费》，我想，这篇课文肯定是重点，因为这篇课文带有一定的政治色彩，也有很深的教育意义。果不其然，作文的题目就是“对党费一文的见解”。那个作文分就占考分100分的40分。我非常轻松的答完了，提前20分钟交卷，考官不愿意收我的卷，让再检查检查，我说没啥检查的了。
当时，也没拿着考试当回事，可能是智力不健全，有点傻。因为，我没想念更多的书，前有车，后有辙，我四伯伯不就小学没毕业去当兵去了嘛。我感觉当兵比念书有前途。再说，我好像也不太是念书的那块料。父亲母亲也没说一定让我考上，好像他们也不在乎考上与考不上。这当然不能怪乎他们，因为那时好像没有读书的这种理念，劳动的理念倒是很流行。不管怎样，我还是稀里糊涂的考上了。