可恶.......
哪怕嘴里含着甜甜的糖，江小松脸上依旧一副苦大仇深的表情。
虽然逐渐发现伊依的性格跟前世认知中的不太一样，但没想到会是这样！是一个喜欢捉弄人的女孩。
她现在真是太过分了，过分到家了，教室里就这样捉弄我，这要是在外边还了得？
一想到伊依那张脸，他就觉得嘴里含着的糖都不香了，那张脸除了好看些，漂亮些，让人忍不住脸红些，还有什么？竟然用一根破糖捉弄我。
要不是看在她是我老婆的份上，我早就.......
“叮铃铃。”
上课铃打响了，于此同时走进来的是刘乐，李圣杰二人，刚好卡点进来，他们屁股还没落到板凳上，陈超也进来了。
江小松赶紧吐掉口里的糖，用糖纸包起来。
“三十五页，你们先自己看。”
他进来后刚站在讲台上，接了个电话后撂下这么一句话，又匆匆出去了。
老师一走，江小松又把糖纸拆开，含到嘴里，闷闷地含着，不知在想些什么。
刘乐感慨：“超哥这么忙都不忘记早上狠狠批我一顿，真不容易。对了小松，你把人家拐上没有？”
他没有回应，于是刘乐就有些好奇，一转头看到他嘴里含个糖，闷闷不乐的样子。
“你怎么自己吃上了，看起来还不太高兴，咋了，没成功啊。”
江小松斜了他一眼，不吭声，只不过含着的糖从左边到了右边，鼓着的腮帮子也从左到右。
刘乐不明白他怎么了，望伊依那边瞅了一眼，看到了她也含着个糖。
“你这不是成功了吗？我看啊，她对你肯定有感觉。”
“.......？啥意思，吃个别人给的糖就算对人家有感觉了？什么逻辑啊你。”
“那不然呢，还要咋样？非要她给你喂啊。”刘乐回敬了他一个斜睨。
江小松下意识点点头，随机又猛地摇头，想说些辩驳的话又说不出，只好假装翻书看。
反正，不是这样的。
不多时，陈超又回来了。
“好了，我们上课。”
趁着老师在插u盘登录多媒体没功夫看下面，江小松还在继续含着糖。
还别说，葡萄味，酸酸甜甜的，是他喜欢的味道。
就是吃到的方式太羞耻了，是被伊依喂的，当时好像还有别的同学看到了，也不知道会不会有什么议论。
他一想到自己守身如玉的名声即将被败坏，高贵的母胎solo战士身份马上要被污蔑，心里就不由的叹息，而后又是一阵愤愤，拿出铅笔在在课本的空白处涂涂写写。
语文课他是不听的，他觉得语文成绩跟听课没什么关系。
这句话要是从刘乐嘴里说出来，陈超会打断他的腿，但是从江小松这个语文功底极为很扎实，深得他欣赏的学生嘴里说出来，就很合理，更别说他每次考试语文都能稳定一百三十五以上。
得到某科老师的宠爱，就基本可以在那科的课上为所欲为，这可能就是学霸的优待了。
所以，哪怕陈超看到了他有小动作，也不会去管，只要待会问他问题他能回上就可以。
“所以在贯穿全篇的对话中，可以看到，刘兰芝对仲卿、对焦母、对小姑、对自己的哥哥和母亲讲话时的态度与语气各不相同，正是在这种不同中可以感受到她那勤劳、善良、备受压迫而又富于反抗精神的外柔内刚的个性........”
课堂进行了好一会，老师的话从江小松左耳进，右耳出，愣是有点耳音都没留下。
因为他正在专心地谋划一番“事业”，现在已经小有成就了。
放下笔，他心满意足地看着课本空白处上被他写的满满的，全都是“可恶”“伊依”的字样，有一种充实的感觉。
汉有巫蛊之祸，今天他江小松也必须狠狠效仿，没有巫毒娃娃，就写名字。
他要狠狠念叨她！就念叨她等会嘴里的糖忽然碎了。
哼哼，含在嘴里好好的糖突然自己碎了，那种感觉一定很糟糕吧，在触感最美好的时候戛然而止。
真是太恶毒了。
只不过就连这种“恶毒”的诅咒，他也没有写上去，只是心里想想。
江小松志得意满，写了许多“可恶伊依”的字样抒发心里的郁闷。
课本上的空白处满是铅笔写下的“四字成语”，然而奇怪的是，前面两个字由于书写者的字迹水平不甚理想，极为潦草，几乎辨认不出是什么字。
然而，后两个字却写的较为端正清楚。
如此细小的不同江小松自己没有注意到，在做完这些浩大工程后，他轻松地抬头望了眼黑板，恰巧被跟陈超对上了，他这才想起来嘴里还含着糖。
虽然老师比较优待他，但是上课的时候这样不礼貌也没规矩，于是他赶紧吐出来。
“欸，我糖纸呢？”
正想用糖纸继续给它包起来，却没找到，他低头往桌下面一看，糖纸掉老远，不知道怎么被踢过去了。
“刘乐，有纸没？”
“有啊。”
刘乐的桌洞里有抽纸，抽了两张给他。
拿到后纸后，江小松却犹豫起来，没包起来。
因为用卫生纸包糖的话，一会就没法吃了。
他还想吃，这可是伊依给他喂.......哦不是，强塞的。
把刘乐的纸放口袋里攒着，他左手捏住糖把，右手放桌上。
老师在上面一会让学生翻书，一会让记笔记，无论用什么江小松都是使唤右手，可忙坏了。
最要命的是，陈超忽然点他了。
“江小松，你回答一下焦仲卿的形象有何深意。”
江小松连忙站起，左手捏着糖把，倒垂着藏在桌下，思索片刻后，流利回答：“焦仲卿是诗中重要形象，作者表现出他从软弱逐渐转变为坚强。他开始对母亲抱有幻想，当幻想被残酷的现实摧毁后，他坚决向母亲表明了以死殉情的决心，用“自挂东南枝”表示对爱情的思贞和对封建家长制的反抗。他的变化，深化了对封建社会的控诉。”
“嗯，好，坐。”
陈超手机响了，他扫了一眼后交代：“十分钟自由讨论时间。”说完他就又匆匆出去接电话了。
老师一走，教室里稍微多了些闹腾，有人自习看书，有人刷题做册子，更多的同学则是搬着凳子到关系好的朋友跟前进行自由讨论。
气氛轻松下来，江小松舒了口气，刚准备继续含糖，忽的一个女孩就搬着凳子坐到他旁边了。
“怎么样，味道好不？”她笑着问。
他撇撇嘴，哪怕味道其实他喜欢，也不想承认，因为这可是她强塞的。
蓦然一瞥，忽然发现伊依腮帮子扁扁的，什么都没有，手上也没东西，江小松好奇：“伱的糖呢，这么快含完了？”
“不是，刚突然自己碎了，我就吃掉了。”
“啊.......”
听到糖是这样没的，江小松一阵心虚，手里捏着的糖把都在抖，
她刚想调笑，却倏然注意到他的课本上写满了什么东西。
“这是？”
伊依的手指划过他的课本，划过占据空白处的大堆文字。
虽然字迹潦草，但她还是依稀能够辨认出来这是四个字，被反复的写。
头两个字过于狂放了，她仔细看了好一会都没看出来。
但后两个字，她却是最熟悉不过了，但是根据她对江小松的了解，是觉得他不可能干得出在课本上写满她名字这件事的，于是又是惊奇，又是欣喜。
江小松发现她突然不说话了，然后就发现了什么情况，伊依正在端详着课本上他的“伟作”。
于是，空气的气氛有些凝滞。
“那个.......”
他想要解释，但是她只顾着低头看他写的东西，还用手按在上边，他想要抽走都抽不走。
于是气氛就更让人窒息了。
一会陈超又回来了。
“好了，继续上课，江小松你上黑板写一下本课主旨。”
他一回来就让江小松上黑板，这可把他急坏了，左手里还捏着糖一直没地方放，这可怎么办，是真不想用卫生纸包啊。
伊依回过神，发现老师喊他，他却没动弹，只是看了眼他手里的糖就明白了。
从口袋里拿出一张糖纸，在桌子下面给他裹住，她拿过糖把。
“我帮你拿，快去。”
江小松愣了，但是赶紧回过神，上了黑板，快快地写完下来，回到座位上。
回来时，伊依的手扣在两腿中间，朝他无端地在笑。
他耳朵微热，知道被包好的糖就在那，糖纸还用的人家的。
匆匆坐了回去，却不知道怎么张口要，还是伊依翻开手，把夹在两腿之间的棒棒糖还给他。
刚好，下课铃响了。
伊依站起来，一手提着凳子，一手抚过江小松的课本，给他合上。
“前面两个字是什么？”
已经想要扛着火箭逃离地球的江小松咽咽因紧张生出的口津，强自镇定回答：“谢谢。”
“谢谢我？”
“嗯........你帮了我好多，还分我糖......刚练字的时候就想到先练练这四个字。”
尽管这个谎言漏洞百出，不堪一击，但伊依依旧笑颜如花。
“喔，不客气，我很开心，只是下次不能只练我的名字，也要练练其他的字，我刚还以为第一个字是我，第二个字是........是别的字，要加油练字哦。”
“啥？”