第119章 119：替一中鸣不平
然后后这么脸皮解释一下自己没有故意针对一中的意思。
叶远：“真是抱歉。”
“这几天在节目组观看学生们的日常，感觉光影似箭，时间过得非常快呐。”
“看我，这都忘了开学还没一个月呢。”
大家都明白他这么说的用意，不但没有拆穿他，反而还陪着他一起笑，附和着他的意思，开着玩笑道‘时间确实过得快’。
冰冰又询问了一下大家还有没有什么看法，看大家都闭口不谈，想着可能也都说得差不多了。
看着离放学还有些时间，每个学校还能直播一轮，便示意导播又将画面切回了三中。
直播还在继续，网上的大多网友却在整理刚才的总结。
检查前，大家都觉得一中的情况不容乐观。
检查后，一中的结果让大家眼前一亮。
二中和三中都是提前安排过大扫除的，如此周到的准备下，还有一些小问题存在。
而一中只是通知了师生有检查，大家就很自觉的维护自己的校园卫生。
最值得大家当饭后谈论对象的，还得是一中的食堂卫生跟人性化的餐饮服务。
试问哪个学校可以低价提供住宿以及新鲜的饭菜？
哪个学校可以不嫌麻烦，在后厨修建专门养鱼虾的地方？
哪个学校会想着天热免费给学生提供夏日小吃？
以及好多别的学校都做不到的好处。
一中不但做到了，还做得很好。
但就是这样的一个好学校，在那些所谓的专家的眼里，却成了毒害青少年的地方。
现在大多网友都替一中打抱不平。
再加上，现在一中的卫生检查结果已出，他们却还要数落一中的其他地方。
因此更是替一中感到不值。
所以，网友们在这次的检查后不得不用视频的方式，总结一波一中的好处。
短短时间里，网上出现了很多关于一中的各种福利的视频。
还因此出现了很多相关的热搜。
#其他学校不重视的小问题，苏井教你如何做到完美
#川省一中食堂卫生十全十美，后厨惊现养鱼池
#人性化学校，非川省一中莫属，不服可挑战
以前只是在各大短视频平台热传，现在已经在某条和某博这种大平台上也有了一定的热度。
随着大家的关注度越来越高，节目的人气也越来越旺，视频下方的争议也越来越大。
【现在的人真是挺难将就的，这么好的学校还要鸡蛋里面挑骨头！要是放在我读书那会有这么人性化的校长，恐怕都要感谢祖宗三代了。】
【有的人就是看不得别人好。】
【不管你做得再好，总会有觉得不好的人。】
【什么时候放任学生就叫好了？如果真是这样的话，干脆就不要建学校了，让学生们在家岂不是更舒服？】
【一中的伙食和环境方面我无话可说，可教学制度上确实是太松懈了，这点我认为并没有好处。高中三年不拼，未来拿什么资格跟人家去竞争同一所大学？拿什么去社会上立足？】
不少人已经加入了苏井一方，觉得这么为学生着想的学校实属难得。
但也不排除还有些人始终都接受不了学生过得太安逸。
这一类人的想法，是不会靠别人的一点做法而改变看法，只有等到他们接受不了的事情发生在自己身上，那时候才会后悔，为什么当初没有早点做出改变。
可往往到了后悔的时候，大多都为时已晚了。
——
白天的直播已经结束。
放在平时，苏井早就跟着学生们一起走出了校门。
可是今天，他得适当性的加一下班，把《5年高考，3年模拟》的文综根据学生提的意见再小改一下。
因为他已经答应了齐天中，要在明天将最后的定稿发到他邮箱。
如果真的按齐天中所说，能在一周内敲定发行，也就是最多下周就能在学校推行了。
这么想着，苏井改的动力就更大了。
教育用书的批准本来就比普通书籍更难一些，原本他以为层层审核下来，再怎么也得好几个月。
没想到会得到教育局局长的高度认可，从而选择亲自跟进。
而且还有对方的担保，一周就能有着落。
等到一周后的情况定下来，相信他手里正在写的理综，应用到学校就只会更快。
果然，‘万事开头难’这句话并不假。
一件事情在刚开始的时候，许许多多可知的或不可知的问题和困难横亘在面前，使人千头万绪。
可是，最开始的难题解开了，后续的问题就会显得轻而易举。
苏井虽然是按学生提出的意见在进行改动，但是他们的意见也不是能完全采用的。
像什么题目的难度应该再增加一些，模块的顺序调整一下……
排除下来，能采用的意见也就只有一两个，还是很基础的那种间距以及古文的注解偏少的问题。
这本书，本就是苏井按记忆中照搬原世界作者的。
他一直都记得，这本书的精髓就是，它的题目一定是近五年的高考试题和三年的模拟试题，可以说最大程度地反映了高考题目的难度，保证高考的原汁原味。
只不过着本书中的题目，他搜集的是平行世界里的试题，整理改写而来的。
题目等大方向上，除非苏井失误，否则不可能有问题。
文综最多的问题，也只可能是在电脑上敲字的时候没注意选字而出现的错别字。
苏井虽然是个穿越者，可他终究还是个人，这种不经意的小失误，会犯也很正常。
他从放学就坐在电脑前增加古文的注解，这会儿已经感觉都眼睛有些发涩。
苏井的视线从文档里移到右下角，看着时间显示在18:06。
“感觉没坐多久，怎么就过来快两小时了？”
而看着文档上的进度条才到三分之一的样子，感觉有些难受。
“早知道刚开始就不搞那么多古文了。”
“这群学生居然还嫌弃注解太少。”
要不是当初苏井为了偷懒，每篇古文他就注释了两三个注解，现在也不用来返工了。