苏辞小时候身体不太好，三天两头就进医院。
也正因如此，她的身高很长一段时间都比同龄人矮，和同学相处的时间也非常有限。
幼儿园和小学的时候，她只是融入大家会慢一点。
但到了初高中，她开始慢慢受到了排挤。
虽然没有到肢体冲突的程度，但这也是一种校园暴力。
有同学给她起绰号，日常冷暴力，这样给心理带来的伤害是久久无法磨灭的。
苏煜跟苏辞虽然一直都是一个年级，但从来就没有分到过一个班。
苏辞从来没跟他提过，他也有些神经大条，就一直不知道。
但高中的那次，苏辞的事情闹得很大。
在这之前，除了那些绰号，她一直都是默默无闻的角色。
直到她跟当时被评为校草的一个男生公开告白了。
如果只是被喜欢的人以正常的方式拒绝了，其实造成的心理伤害都是非常有限的。
但偏偏那个校草是徒有一张脸的没品的渣男。
那时候苏辞的性格显得很内向，也没几个朋友。
能选择当众告白，肯定是非常喜欢那个男生，也同时做了很久的心理建设。
但她不止是被拒绝了，甚至被那个男生进行了言语上的羞辱。
说了很多“你不看看自己什么样子”、“不看看自己配不配”类似的话。
苏煜当时不知道，是后来八卦传得太广了他才知道的。
在高中之前，苏辞被人嘲笑身高、肤色。
那时候她胆子小，受欺负了也不敢说。
要不是苏煜自己发现，压根就不会知道这些事。
他从那个时候就知道，告诉老师和家长是没有用的。
他们只会试图让对方有言语上的道歉，但是他们的心里并不会觉得这是错的。
甚至在事情结束之后可能还会更加变本加厉。
苏煜能做的，就是私下把那些嘴贱的人全都揍一顿。
但欺负苏辞的人太多，他那时候的能力又极其有限。
后来初中毕业了，上高中前的那个暑假，苏辞发育的很快，结果换来的就是另外的绰号。
除了曾经的“黑妹”、“非洲人”这样的绰号被保留了，还出现了“大湿胸”、“肥婆”、“sao婆娘”这样极具侮辱性的词汇。
到后来就慢慢演变成了“她胸为什么会那么大？”，“她是不是有男人？”，“她是不是被人包了”这样的话。
明明都还是高中生，不知道那些人到底是哪里来的这些龌龊又肮脏的思想，反正是越传越离谱。
而让事情发酵到这个地步的始作俑者就是那个男生。
苏煜那次真的是忍不了，都没等到放学去找那个男生，直接是他上体育课解散之后就去了。
他没管那个男生到底是什么课，直接开了他们班教室的门，当着讲台上老师的面就将他拖了出去。
男生当时是懵的，但是被打了以后第一反应自然是还手。
苏煜那时候个子已经蹿得很高了，加上喜欢运动，身手比那个男生好了不止一点半点。
那个男生虽然有在反抗，但几乎还是在单方面在被挨打。
上课的是一个女老师，出来看着两个人两个扭打在一起根本就没办法。
最后是找学生去办公室请了男老师过来，还有班里好几个男生过来拉架才将两个人拉开的。
苏煜就嘴角和肚子挨了两拳，男生则是已经被打倒满脸是血了。
事情闹得太大太恶劣，加上询问了原委后，苏辞、苏煜和那个男生都被请了家长。
主动打人且还打得那么凶，怎么看都是不在理的那个。
但是那个男生的妈妈却轻描淡写地说：“我儿子那只是言语上的，但他家的那个哥哥可是真的打了我儿子，哪个更严重不是一目了然吗？”
苏煜当时是真的被气笑了，他们母子两个，也许从来就没有想过，言语上的暴力也许比肢体暴力更难治愈。
身体受伤了，擦个药过几天就好了，但心里的伤害，是多少个日夜才能修复好，甚至是永远也修复不好。
那个时候苏辞一直内向，心理的状态本来就不太好了，竟然还被施暴者的家长企图用这种轻飘飘的方式掩盖过去。
处理这件事情的主任本来还在思考，男生却应和自己母亲的话点了点头。
苏煜是真的被这个动作气得当场发作，女性家长他是揍不了，那就全部算在那个男生的头上。
那是他第一次说脏话，“去你妈的！”
随后当着一屋子老师、家长的面，直接一脚踹在了男生的身上。
当时老爷子就站在他和苏辞的身后，明明伸手就能拦住苏煜，但他并没有。
苏煜从小到大的认知就是对的，有些事情家长和老师并不好解决。
言语上的道歉有什么用呢，孩子受到的伤害可以逆转吗？
有爷爷的撑腰，苏煜就是态度强硬地拒不道歉，男生的家长也不允许他家孩子道歉，事情陷入了僵持。
事情在学校传得沸沸扬扬，老师本来是准备看在苏煜学习成绩好的面子上，只给一个记过处分。
他也确实这么提了，毕竟记过处分，以苏煜的能力随便参加个什么竞赛，到时候就可以抹了。
但苏煜根本就不在意自己得什么处分，他非常固执地问老师，“那他什么处分？”
这个他，自然是指那个男生。
老师有些为难，学校从来就没有因为这种言语上的问题处罚过学生。
苏煜轻笑，反问道：“这是不打算给他处分了是吧？”
老师点头。
苏煜还是冷笑，“你但凡给他个警告，我都不至于这么气。”
“反正都是处分，我也不在乎再大点了，我妹不好过，他也别想好过。”
下一秒，苏煜又一次当着所有人的面打了那个男生，完全是拼尽全力地下死手，其他人根本就拦不住。
苏老爷子看情况差不多了，才上前去劝阻，“阿煜，可以了。”
苏煜顶着猩红的眼睛停了下来，那样子吓得男生的妈妈都轻颤了一下。
最后，苏煜被给了留校察看的处分，再严重的处分，就是开除学籍了。
说的是留学校查，其实是直接回家，除了高考都可以不用来学校了。
苏煜并不在意这些，签完处分书就拉着苏辞走了。
苏辞一路都在哭，在不停地向苏煜道歉。
如果不是她，他也不会有后面这些事情。
苏煜安慰了一路，但苏辞却一点也没好。
她不想去上学了，变成了兄妹俩都在家里请家庭教师。
但是苏辞的问题并不简简单单就是不想上学了，她的心里在这个时候已经出现了严重的问题。
失眠、易怒，思维迟缓、自责、情绪反复，这些都是很典型的抑郁症的症状。
这次是苏老爷子强制带着她去看了心理医生，也是在这个时候，家里人才知道她曾经在校园里经历的种种。
苏煜后来参加了数学竞赛，很顺利地消掉了那个处分，顺利参加了高考后，进入了大学。
而苏辞因为心理障碍，不得已去办理了休学。
因为治疗，她错过了第一次高考，直到治疗初显成效，她才得以参加了第二次高考。
说来也是讽刺，是她休学以后，学校里那些风言风语才消停的。
有人开始骂那个男生没品，有人开始说苏辞很无辜，还有人开始质疑为什么一开始什么证据都没有就要造谣苏辞。
苏煜冷笑，却只想到了曾经看过的一句话——
总有人在你离开后才开始爱你。
可是那又有什么用呢？
也许苏辞并不是真正意义上的那个离开，但因为大家的惋惜，她曾经受到的伤害就可以忽略不计了吗？
讲这一段经历的时候，苏煜的眼睛都红了。
这件事情不止是给苏辞带来了伤害，让他也永远无法忘记。
凭什么施暴者潇潇洒洒地继续过，受害者却要被自己的情绪不停地折磨。
每一个苏辞哭着睡不着的夜晚，他都觉得当时揍那个男生揍轻了。
高中的这段讲完，苏煜长长地舒了一口气后停了下来。
温牧今也愣在旁边一动不动。
不夸张地讲，他的眼眶有些湿润了。