谭校长问年糕儿：“你是想让那些虽然学习成绩不好，但是有其他才能的人也能考大学？”
年糕儿：“学习好的同学，就考勤奋学习就能考的大学，以后当科学家、当医生、当大老板。”
“会唱歌的同学，能不能考唱歌好听就能考的大学，让他们以后当歌星。”
“会跳远的同学，就让他们考跳远跳的厉害，就能考的大学，让他们以后当运动员，参加运动会。”
“我幺爹说了，六百六十行，行行出状元，有很多人不会学习，但是有其他的本事。”
“要是不让他们把他们的本事继续发扬光大，以后三百六十行，都越变越少了。那还怎么展现咱们祖国百家争鸣，百花齐放的盛况呢？”
谭校长的眼睛微微睁大，他看着年糕儿问：“年糕儿……你是叫年糕儿是吧？你是有什么其他的才能想要考大学吗？”
年糕儿：“谭老师，我会唱歌，还会跳舞，但是我学习勤奋可以考上大学的，我是替我们学校有其他产能的同学可惜。”
“明明大家到高中来都是想要考大学的，可是却有很多人考不上，这样下去，很多家长发现自家小孩成绩没有那么优秀，说不准就不许他们上高中了。”
“这样下去，上高中的小孩不就越来越少了？读过高中的肯定比读过初中的文化知识要多，电视上说了要提高全民文化素质，小孩连高中都不读，这文化素质还怎么提高呢？”
谭校长：“所以你不是为了自己考大学，而是为了其他成绩不好，但是有其他才能的同学来找老师的？”
年糕儿指了指坐在旁边一声不吭的沈棉：“沈棉是我的同班同学，我们是一个初中升上来的。”
“初中的时候，沈棉画的画就上电视了，还被我们镇上的小老板批发商城大老板看中，把沈棉画的画买下来，用在了广告上。”
“沈棉小时候就跟她爷爷学拉二胡，她的二胡拉得可好了，我每次听了都会想哭。”
“我在电视上的时候，经常会看到有人拉二胡，我特别好奇，那些人拉二胡能上电视，沈棉二胡拉得那么好，为什么他不能上电视？”
谭校长的眼睛都亮了，他看着年糕儿问：“年糕儿同学，那你找到答案了吗？”
年糕儿：“我认真地想了想，我觉得是因为沈棉虽然二胡拉的好，但是别人不知道，没有东西能证明她的二胡拉得好。”
“一个人读过大学，就有大学文凭证明这个人上过大学了，只要这个人拿出大学的证明，别人就乐意找这个人去工作，给他发工资。”
“我就想，有没有专门的二胡大学，能证明沈棉的二胡也拉得好，别人一看就知道她厉害，也邀请她上电视拉二胡呢？”
谭校长看向旁边的女同学：“你是沈棉同学啊？”
沈棉：“嗯，”
谭校长：“你会拉二胡？会拉什么曲子呀？”
沈棉：“很多。我爷爷有一个老谱书，我都会。”
谭校长点头：“那以后咱学校的文艺活动，你能上台表演吗？”
年糕儿看向沈棉：“能的。”
谭校长：“呵呵。”
沈棉：“……嗯。”
谭校长点头：“多难得。年糕儿，老师已经知道你今天来敲老师的门，想要跟老师说什么了。”
“谢谢你来找老师，也谢谢你替学校的其他 同学着想，你的想法给老师提了很大的一个醒！”
“老师要深刻反思，怎么在此之前那么长时间内，都没有想到这些呢？”
“明明有很多有才华的同学，却因为没有门路，找不到发挥才能的机会和途径，白白浪费了一身的才华。”
年糕儿：“谭老师，我听城里的同学说，他们学校有老师专门寻找有才能的小孩，如果有些文化课不好，又想上大学的小孩，就会通过其他才能考大学。”
“比如画画好看的，就专门培养小孩画画的本领， 专门培养她以后走画画的门路。”
“有唱歌好听的小孩， 学校的音乐老师就专门培养会唱歌的小孩学习唱歌的本领，以后努力走唱歌的门路。”
“还有跑的快的小孩、跳的高、跳的远的小孩……我觉得，城里的学校有点像乡下的集市，啥都让卖，啥都让买，那样才公平。”
谭校长使劲点头：“对！年糕儿同学说的太好了，今天谭老师真的是被上了一课。”
“所以谭校长从今天开始研究，怎么样才能够让有才能的同学有机会走上属于自己的路，考自己的大学，而不是只能靠学习成绩！”
年糕儿一听，顿时高兴的说：“谢谢谭老师，我就知道学校的校长是全校最聪明的人，有什么难题，只要找校长，就一定能解决！”
年糕儿站起来，沈棉也跟着站起来。
年糕儿：“谭老师，我们就不打扰你工作了，先回教室去了，谢谢谭老师今天接待我们。”
谭校长：“……不打扰，谭老师今天深受启发，也会深刻反省自己，会争取在最短的时间内把年糕儿刚刚提出的问题解决。”
年糕儿跟沈棉走了。
当天下午，谭校长就带着学校的几个副科老师出差了。
足足半个月，学生们的音乐课、美术课、体育课等课都被其他科目的老师占用了。
孩子们抗议，想要体育课出去玩，美术课画画，音乐课唱歌，结果其他科目的老师都说那几门科目的老师出差了。
这是他们这个学校有史以来第一次有副科老师出差。
在此之前，出去交流的一般都是语文、数学、英语这些主要科目，副科老师们是全校最清闲的老师。
每次到临近期末期中考试的时候，他们科目的课程都会被其他科目的老师占用。
没想到有一天，这些副科老师们竟然也有机会进城，跟大城市的高中交流学习，这也是学校其他老师们没想到的。
半个月后，谭校长和出差的老师们回到了学校。
谭校长和出差回来的老师们连续几天，都在办公室里进行讨论、研究和制定计划。
把从外面学习到的东西总结交流，提出自己的设想。
一周后，全校副科老师们对全校的学生进行了一次全面的大摸底。