那些谣言、那些恶意的诽谤，终于结束了。这是我第一次下定决心对那些不公平最大力度的还击。
高中的课余生活少得可怜，这次学校能组织全体学生规模的农业活动，这种规模无疑是空前的。年级主任陈炜老师真的有认真地听取我的想法、回馈给更高级别的校领导，才会开展这样的活动。
仅仅时隔一天，班主任就在他的课最后五分钟简单地讲了一下学校关于“春令营”的安排：学校安排了十来辆大巴车，以班为单位每辆能坐六十人，空余的座位由后面几个班补齐。明天从早自习起取消全天的课程，早上六点钟各个班要准时在操场集合上车，到晚上六点的时候才结束劳动，在当地由老师安排集合统一上车，来的时候坐哪回来的时候就坐哪，到学校后向往常一样去吃饭。六点四十准时开始上晚自习。所有学生回来以后都要利用晚自习的时间写一篇不少于五百字的“营后感”，第二天上课前上交。
据说这是学校这么多年来首次组织的“春令营”。育才重点高中的名声远播，向来是以学习成绩代表一切的准则，出了名的假期短、考试多。这次“春令营”却十分认真和重视，是校领导联系了附近比较穷困的村子的村长，让当地的部分村民停止一天农业劳动，而由高一年级的同学代劳，让农民只做简单的教导和提醒。村长安排了将近十公顷的农田，按一千多个学生来算，每个人至少要分到七八十平方米，也就是说至少是个两室一厅那么大的面积。农民也就四五十户，来指导的绝对不会超过一百人，我们这些高中生要面临的工作量真的很大，难怪为期要从早到晚一整天那么久。
很快就到了这一天，我们宿舍约定好五点钟就要起床，这次劳作肯定会自由结组的，因为人数众多，学校里的农具全带上，再加上跟村民去借也不可能足够人手一件，一定是要分工合作的。我和杨童童、苏妍、李玉四人自然要结成一组，到时候就看谁还想再加入了。早上闹钟响了之后，我们几个迅速地穿好自己的衣服鞋子，把头发尽量梳得最轻便简洁。里面不用穿得太厚，巨大的劳动量肯定会让人出很多汗，鞋子一定要选舒服合脚的。我们吃过早饭准时地到了操场上，一个又一个班都排着队，十分整齐。各个班的班主任在自己的班级前带头，还有整个年级的所有老师、包括各位主任，甚至还有一位主管高一年级的副校长，由领导的职位从高到低排了一条长长的队伍。十一辆大巴车早已停在操场中间，众多的老师和主任们指挥着同学们上车，过程井然有序，尽显素质，然后老师和领导们在没有遗漏任何一个学生之后也跟着坐上了车，整个过程不超过五分钟，这样的速度与日复一日的跑操训练是分不开的。
十一辆大巴车缓缓启动，也排着队离开了校门口。我们班是三班，便坐在了第三辆，班主任坐在大巴车的副驾驶，杨老师和孙老师也都在这辆车上。这次的目的地很远。之前我的家穷，可我们村并不穷，离学校也不算远，这次是驶向了与繁华的城镇相反方向的村庄。前十分钟算是让我们休息的，毕竟六点钟天还没完全亮，早上冷得很，同学们也都没睡够。十分钟以后逐渐都清醒了，聊起天来。坐在前面的李老师回过头，说：“既然大家都睡醒了，都别聊了，有没有人愿意给大家唱唱歌表演一下才艺什么的！”见没有人响应，李老师继续引导，“这可是在这么多同学面前展示自己多难得的机会啊！勇敢点，男生快点先上来个，要是没人主动我可就点名了啊！”依旧没人搭话，下面都开始窃窃私语，害怕自己被点到。“唉，怎么没人来呢？最后一次机会，主动点啊！还没人，那我可点了，鲍光明，就你吧，你先来！”
叫做鲍光明的男生长得又高又壮，却很腼腆，他不好意思地笑了，说：“老师，我也没才艺啊！要不你再换个人吧！”班主任鼓励着，“哎呀，别害羞，都是一起相处了这么久的同学，有啥不好意思的，唱首歌，要不讲个笑话也行啊！‘’
鲍光明不再推辞，“那我就给大家讲个笑话吧：有一天老师上课的时候在讲解“乳”的含义说：乳就是小的意思，比如乳猪，乳鸽，乳名等！让小明用‘乳’字造句。小明想了想说：因为现在房价太高，所以我们家只能买50平米的乳房！老师说：这个不好，再造一个。小明接着又说：我家门前有一条一米宽的乳沟！老师擦了擦汗说：这个也不好，再来一个！小明无奈地说：老师，这真是太难了，我实在想不出来了，我的乳头都快想破了！”底下听了笑话都哄堂大笑起来，因为确实好笑，老师们也没忍住笑了，李老师憋着笑意，吐槽道：“这笑话讲得什么玩意儿，注意点！接下来还有没有人啊，谁来啊？要还是没人主动我可继续点了啊！”
这次谢凌辉主动地接了话，“老师，我来吧，我给大家唱首《同桌的你》吧。”李老师兴奋着也鼓励一番，“好！大家都学学谢凌辉同学，人家不但学习进步了，而且非常勇敢。男子汉怕什么，都主动点！”
谢凌辉是坐在第一排的外侧，他转身扭过头对着后面，目光绕过众人看向我，表情是少有的专注，缓缓地开口唱起来：
“明天你是否会想起
昨天你写的日记
明天你是否还惦记
曾经最爱哭的你
老师们都已想不起
猜不出问题的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁看了你的日记
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
你从前总是很小心
问我借半块橡皮
你也曾无意中说起
喜欢和我在一起
那时候天总是很蓝
日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期
转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信
谁把它丢在风里
从前的日子都远去
我也将有我的妻
我也会给她看相片
给她讲同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣 啦...”
这一曲宛转悠扬，唱得十分动情投入，我认真地从头听到了尾，他也认真地把我从头看到尾，没给过别人一个眼神，意味十分明显。一个本就外表优秀的少年，如此深情、热烈地表达着爱慕，我又怎会不动容。李老师咳了咳，打断这暧昧地氛围，依旧是像吐槽的语气提醒，却并不严厉，“你到底是给大家唱的，还是给某一个人唱的啊！注意着点，别老想那些用不着的！”同学们一会儿瞅瞅他一会儿又瞅瞅我，也跟着笑起来。这一路上又唱又闹好不轻松有趣，大约又过了半小时，终于到达了目的地。