内啡肽，一种酶。
能分解一切蛋白质，包括内啡肽本身的酶。
也就是说，细胞内产生的一切蛋白质都能被分解掉。
作为对应机制。
dna会主动分裂开来，加速蛋白质的产生，加速体内细胞的代谢。
这是第一阶段。
第二阶段，dna主动分裂加速dna变异，也就是说，细胞会主动转化为癌细胞。
癌细胞会分泌端粒酶，端粒酶会主动增加线粒体的端粒，延长个体的寿命。
第三阶段，癌细胞因为内啡肽导致产生蛋白质被大规模处理，基因链打开，加速变异，最终变异成被免疫系统能识别的癌细胞，最终被处理掉。
导致人类能长寿。
但是内啡肽能分解一切蛋白质的性质可以运用于病毒的处理。
处理病毒的蛋白质外壳，病毒失去蛋白质外壳，就没有产生新病毒的能力，也就是说，它只剩下dna，被细胞识别。
如果不是因为内啡肽会分解自己，那么内啡肽就是分解抗体，但是有些细胞会自体分泌内啡肽，也就是这个足够维持细胞本身不被病毒侵害。
但是高浓度的人造内啡肽可以用来处理病毒。
内啡肽本身就能在极短时间内在血清内被自己分解，用于处理病毒，方便巨噬细胞吞噬，接着传递病毒的遗传信息给其余免疫细胞，再好不过了，尤其是毒t细胞。
要知道，内啡肽本身是最后分解的多肽，理论上，不存在在内啡肽溶液中的蛋白质。
爱能分泌内啡肽。
内啡肽能加速人类变异，又能延长人类的生命，又能保证癌细胞被吞噬。
那是曾经人类进化的关键，觉醒者们之所以强大，人类之所以能度过没有超能力时代的关键性因素！
但是缪斯博士公布这个理论的时候，大家都知道。
人类征服一个原本不能被征服的东西，癌症，同时获得一种极为优良的病毒治疗方法。
体内具备高浓度的内啡肽，理论上能征服一切疾病。
而基于内啡肽的学问，甚至在疫苗学上都有建树。
利用内啡肽处理病毒溶液，接着放入人类的血液和营养液，血液中的毒t细胞和巨噬细胞开始运作，训练毒t细胞是被病毒的能力，接着再次回注到血液中，让人体获得对于病毒的免疫能力。
美妙的事情是内啡肽在血清中半衰期极其短暂。
因为内啡肽作为酶大规模运用会加速内啡肽的失效。
也就是说，理论上不存在成瘾性。
只要掌握好半衰期就可以了。
但是逆转录病毒始终是无法攻克的难关。——那个开发出内啡肽的黄金时代。
李三光抽着烟看着黄金时代的资料。
上面就是黄金时代的资料。
还有，遗传学。
人类的染色体，x染色体掌握智商，Y染色体掌握性格。
所以女性的智商不是很突出，也不是很低，男性的智商有的很突出，有的则很平庸。
为了让双方不再有类似的差距，有不少优生学。
比如让掌握智商的x染色体和Y染色体性格的部分在一个染色体上。
这样子就能制造出拥有极好智商和坚毅性格的存在。
黄金时代的优生学。
你会允许你的孩子出生没有心脏，在重症病房躺着，思考是否需要把自己的房子卖掉，换取渺小的孩子生存的几率吗？
接着家庭和孩子一个都不能保护住。
那种痛苦你想要经历第二次。
或者鼓励是唐氏儿的孩子，你很棒，但是看着孩子笨蛋的连自己是个笨蛋都不知道。
他连留下后代的权利都因为自己的先天缺陷没有了，你愿意吗？
医学工作者们拼命开发医学方法。
让医学设备平民化。
接着让医学设备高端精英化。
同时进行两个方向。
一个方法能有百分之九十的概率让一个人活下去，只需要很少的钱。
一个方法能有百分之九十九的概率让一个人活下去，只需要很多钱。
一个适用于平民，并且能收集到很多数据，一个适用于富有的人，并且能把数据日后推广给平民。
但是为什么不在受精卵阶段，就给孩子一个光明的未来呢！
毕竟不是每个家庭都有后面的条件的，嗯，钞能力的条件。
但是优生学不是好名词。
以前的优生学，如果孩子具备先天缺陷，会被安乐死的。
后面的人觉得太残酷了，但是把缺陷基因留给后代，让无数后代经历同样的命运，你觉得那些被迫出生的后代，活在基因缺陷阴影下的那些后代开心吗？那些家人要花大量的经历去保护他们，他们有钱吗？他们开心吗？或者中途支持不下去了，家里没有钱了，你认为他们会干什么残酷的事情？抛弃，还是坚持孩子把自己吃干净为止！明明只要在受精卵阶段判断一下就可以了。
甚至开发出一个技术，把有问题的已经出现的小胚胎，连神经系统都没有出现的胚胎给解决了，你认为合适吗？
为了保证技术不会出问题。
那批黄金时代的人们甚至开发出，在神经系统出现前，就判断是否怀孕的方式，方便在神经系统出现前，就方便用技术判断那些胚胎时候存在不可以忽视的遗传疾病。
还有基因腺体计划。
巨噬细胞会主动吞噬外来的异物。
接着在死前，进入t细胞的培养皿，代号t腺体。
把所有的基因资源都集中于t腺体。
而t腺体则是t细胞的孕育场所。
t细胞会主动变异，以方便识别带病的细胞，方便杀死。
拥有最全面的基因资源，t细胞还具备主动变异的性质。
用于带动人体进化。
以t腺体带动人体进化。
那是超级基因战士，给予内啡肽，t腺体的超级基因战士，俗称阿塔斯特！
“这就是黄金时代的人类啊！”
“那时候，诸神的光辉已经退去，但是，他们生生开发出这种生物科技，现在这种科技下的个体普遍都是A级以上的个体。
“你也明白是怎么回事了。”
“我。。。”
“没有错误，你也是那个时代的辉煌的证明。”