天翼帝国和天翼佣兵团的一般部队，采用ms除了从精英部队和特种部队下方的杰斯塔和里歇尔外，还有杰斯塔s、里歇尔(a和b装备)。
量产型高达是全装甲mk3、mk4和德尔塔。
天翼佣兵团和天翼帝国的精英部队和特种部队，共同采用的ms只有刹帝利。
刹帝利只有新人类驾驶。
之后两边的精英部队和特种部队采用的ms也不同。
天翼佣兵团这边采用古斯塔夫·卡尔、安克夏、扎古幻影。
天翼帝国这边则采用防御盾、逆Δ和火星夹克。
量产高达方面，两方除了共同采用f90外，天翼佣兵团这边采用mk5和欧贝隆。
天翼帝国这边采用mk5改和g-first高达。
g-first高达则是尽量交给新人类驾驶，因为g-first高达还有gf坦克和rix-003加农钢。
gf坦克可以跟g-first高达和加农钢合体。
g-first高达由新人类驾驶，运用塞可缪系统操控gf坦克和加农钢，也可以由哈罗操控。
】
gf坦克和加农钢合体为加农钢dx。
gf坦克和g-first高达合体为g-first-dx高达。
不管是天翼佣兵团还是天翼帝国，全部采用的ms和量产型高达，都有混入as的电磁肌肉模组、同步动作识别系统。
驾驶员不管是普通人类、调整人还是新人类，对于同步动作识别系统给极高的评价，提高了他们的作战效率。
红蓝军模拟实战，现在有天翼佣兵团和天翼帝国军相互模拟实战，红军为天翼佣兵团，蓝军为天翼帝国军。
进行模拟实战，以抽签的形式采取不同的装备，红蓝两军的装备在每一次的模拟实战都不一样。
有时装备同等，有时两方采用的装备技术不同等，这是为了应对如在不利的条件以及装备不如敌人的情况下，要怎么以弱势打败强势。
以及在有利的形势下，以优势的兵力，如何用最少的代价和最少的时间快速打败较弱的一方。
模拟实战也并不一定是两军都必须一方败一方，模拟实战也有一方攻一方手，一方破坏另一方守护的物件等等。
红蓝军模拟实战的目的，是预防如果有外星系种族来侵略时，部队已经拥有做好准备，以及有能力应对的手段。
红军代表外星种族，蓝军为本土军队。
红军推理外星种族会有怎样的作战方式，会采集什么手段制胜，红军在每一次的模拟实战都将自己代入进外星种族阵营。
蓝军猜想外星系种族会用什么方法作战，以及他们该用什么应对手段。
红蓝军的模拟实战也并不是只有天翼帝国采用的方案。
不少国家在早期就借镜天翼佣兵团的红蓝军模拟对战。
不少大国也是以一方作为外星种族，另一方以本土军该如何应对。
大国都把外星种族科技想象无限强大，自身军队在极度不利的情况下该怎么作战和采取怎样的对应方案。
就是号称中立，爱好和平的欧雅十字国同样也有红蓝军模拟对战，同样预防外星种族一旦侵略他们该怎么办。
不过红蓝军模拟对战，外星人想象的无限的强大，这也让他们本国的科学团队有了不少启发，设计一些特别的武器。
不过要设计制造这些武器进行验证，前提还是要将本国的相关工业进行升级。
此刻整个国际，尤其是大国都正在全力发展工业和经济。
这时桌面响起了声响，“当”的一声随即传来工作人员的汇报。
“陛下，教育部大臣林允芯求见。”
“好，让她进来吧。”
一个身穿女性西装的短发职业丽人来到龙飞的办公室。
“林允芯，事情办的怎么样了？”
“回陛下，两年前您下达的指示，已经有不错效果，学校除了有一般的教学之外，在陛下的指示下，学校有一般体育课还有格斗课、射击课、还有体能课程。”
“首先体育课方面是田径，足球，篮球等等这类的体育，格斗课方面有教导踢拳击、散打、关节擒拿术、摔跤、综合格斗，孩子们的上学五天，每日都有一个小时的教程，孩子们都有不错的格斗技能。”
“很好，天翼帝国的孩子们不能只是书呆子，他们也要强壮的身躯以及强大的格斗技巧，这才不会出去外面被人欺负。”
“陛下，这个微臣必须禀报一些问题。”
“什么问题？”
“这也造成学校经常发生学生打架事件，这些孩子们就用课程交来的格斗技巧跟同学打架，甚至造成了一些学生在发生冲突时下手不知轻重，将同学打进医院，这也引发了不少家长的投诉，甚至有许多家长要求把格斗课程取消？”
“告诉那些家长，格斗课程不会取消，如果无法接受，可以带着孩子移民去国外，上国外的学校，格斗课程还要教导，同时也告诉那些孩子，教导格斗不是打自己同胞是打敌人的。”
林允芯眼角跳动了几下，然后接着说道：“陛下，除了本国的家长们投诉之外，不少外国家长也向我国抗议，孩子们在学校学了格斗，除了变得十分暴力外跟父母亲吵架的时候还会攻击父母，甚至常常在学校跟本国的孩子们打架，甚至还经常跟本国的孩子们发生冲突后被打进了医院。”
“而且，这些外国孩子有些还是国外大使馆负责人或工作人员的孩子，当然还有一些是来本国工作或投资的生意人的孩子。”
“本国的孩子们有没有受伤？”龙飞担心自己的本国孩子的安危。
“本国的孩子也有一些被打伤或送进医院，但是伤害的较重的一方是外国孩子，主要的原因就是本国的孩子们非常团结，每一次一旦发生冲突，不管是什么原因，本国的孩子们会立刻团结一致的攻击跟他们闹事的外国孩子。”
“那不好吗？证明我们的孩子们多么的团结一致对外。”
“这主要也是我国的教育方面，也从小教导孩子们要爱国要团结一致枪口对外。”
“那些外国家长告诉他们，如果不想挨打，就乖乖的在学校安分守己，不要招惹本国的孩子们，否则后果自负。”
“是，陛下，接着还有些事情要汇报，首先有一些国外的家长请求开设国外学校，还有一些家长，包括本国的家长开办私人学院。”
“这些要求开办私人学院的家长，十有八九都是那些有钱人吧。”
“是的，陛下。”
“开办私人学院不准，国外学院一样不准，从小学到大学全部都是公立。”
“是，陛下。”
龙飞不允许教育有任何的资本进入和参于，否则就会让教育的本质变质，甚至龙飞也不允许有任何的课外补习班和私人家教。
他的两个双胞胎女儿同样没有私人教师，都是去公立学校求学，公立学校也有分高等和普通。
高等公立学校主要收的是一些孩子的综合性能力很高，或者是在某一项特别优秀，普通学校教导的都是一般学生，在综合成绩方面来说是不如高等公立学校的孩子们的成绩。