学习、交友，生活虽然充实，但比起同龄人来说，安真有更多要忧虑的事情。
最近首当其冲的一件事就是安真的生理期快要来了。
安真早就考虑过这件事，因此安真在网上订了有机棉布、吸水棉纱和超薄的防水布。
没错，安真准备自己动手做卫生巾。
这个世界的女人都是变性来的，他们是没有生理期的，因此也没有卫生巾。而世界上唯一仅存的那几位女性，她们的卫生巾是国家专门机构特供的，一般人拿不到。
也没人会拿。要卫生巾干嘛，又不是变态。
所以，安真不得不自己动手。
安妈妈看着安真买了一堆花花绿绿的布，非常好奇，问：“安安，你做什么呢？”
安真为了避免别人的怀疑，所以除了买了棉布之外，还买了一些有颜色的布料作为掩饰。
“我想做手工，因为是第一次做，怕做不好，所以就买得有点多。”
其实住在家有点不方便，安真想找个机会早点搬离家。好在安真妈妈并没有多想，只是以为他学习太累了，想要找个途径放松一下。安真妈妈当然是支持的。
“要妈妈和你一起做吗？”
“不用了妈妈，我自己做就可以了。”
安妈妈对做手工没什么兴趣，因此也没有多说。安真回到房间，锁上门，摸索着自己做了几个棉质的卫生巾。卫生巾摸起来软软的，很舒服。安真还用红墨水试验了一下，水透过了表层，但是没透过底层。安真非常满意，一连做了十几个。
卫生巾不敢乱扔，万一有人捡到自己的血，查出点什么，那就糟糕了。安真还买了可以清洗血渍的小苏打还有小盆子。如果以后生理期来了，安真就在厕所把卫生巾洗了。
为了防止安妈妈怀疑，安真还在卫生巾的一头缝了两只小耳朵，另一头缝了两只小脚，中间固定的位置的地方缝了两只带着按扣的小手。这样晾起来看着就像一只萌萌的兔子。
卫生巾是用纯白的棉布做的。做完之后，安真又用那些花花绿绿的布料做了几个相同的“兔子”，然后把他们全部洗了晾起来。
果然，安妈妈看到这些白的、黄的、花的兔子，没有怀疑，别说他们根本没有见过卫生巾，就算见过，也不会把这些长条形状的兔子联想到卫生巾上面。
“安安，你做的这些兔子还挺可爱的，就是太大个儿了，能不能做个小的，妈妈挂在包包上？”
安真：……感觉好羞耻。
安真不想让安妈妈失望，就用棉花给安妈妈缝了一个小兔子，不是摊着身子和腿的那种，而是缩成一团，竖着耳朵，身体圆鼓鼓的那种，安妈妈一看，觉得这个活灵活现的兔子可爱得不行，立马就挂在包包上了。
被安妈妈夸奖之后，安真也来了兴致，又用剩下的布料缝了好几个小玩偶。有小娃娃，小狗，小猴子，小猪，小乌龟。
到了学校的时候，安真把自己缝的这几个小玩偶拿出来，让孟姮挑。孟姮是安真在这个世界上交到的第一个女性朋友，她的性子也十分好，安真平时忙着学习，在交友方面并不是很主动，所以这次就做了几个娃娃，算是一种友情的回馈。
孟姮见到这几个小东西，眼睛一下子就亮了。
那个小娃娃身上穿着花花绿绿的小衣服，头上戴着顶小圆帽，脸上还架着一副墨镜，看起来又酷又拽。
“卧槽，这是什么？”坐在前排的江力一回头，就看到安真手中的小娃娃，“这小样像我，帅！”
江力一把拿过娃娃，左看看右看看，稀罕得不行。
安真没管他，又从书包里拿出其他小玩偶。
孟姮选来选去，拿不定主意，这些都好可爱呀，她都想要！
青子和小A也凑过来，“这哪儿来的？”几人也摸摸这个摸摸那个，“给我一个呗。”
青子挑了小猴子，小A选了小狗。这时孙浩峰突然走过来，从安真手中拿走了小乌龟，拿了之后头也没回，背着书包就走出教室了。
估计剩下的课不上了吧。
孟姮正准备拿最后那个小猪，粉粉的，也很可爱，结果江力从他们面前一抓，然后往后一甩，“刚哥！接住！”
金刚看到前面飞过来的东西，伸手一抓，软软的，一看发现是只小猪。江力、小A向金刚晃了晃自己手中的娃娃，金刚心领神会，把娃娃放起来。
孟姮都快哭了。安真明明让自己先选的！结果现在一个没得到！
安真非常不好意思，急忙安慰道：“呃，我下次再给你做？你想要什么样的？我给你定做一个。”
“安真，这是你自己做的呀？”青子好奇地问。
“那我再要一个，我还想要个小鳄鱼。”江力。
“我想要个小梨子！”青子。
“我想要个小蛋糕的行不行？”小A摸摸头，笑道，又转过头去问金刚，“刚哥！安真给做娃娃！你想要个什么样的？”
安真：……
我并没有说要给你们做娃娃。
安真得到的答案是金刚还想要个“女娃娃”。
“哟刚哥，原来刚哥的内心是这样的。”
“刚哥好闷骚啊！”
“没想到你是这样的刚哥！”
金刚掀了江力的帽子就往几人头上打，青子江力他们追追打打就跑出去了。
安真见孟姮还眼巴巴地看着自己，赶紧问：“孟姮，你想要什么样的？”
“我想要个小羊，有角的那种。”
安真：“恩恩。”
孟姮：“要弯弯的角。”
安真：“恩恩恩，行，没问题。”
上一次买的布已经全部用完了，连边角料都没了，要做的话还要等下次了。但安真已经答应了孟姮，于是只好再在网上买点布料。
以前安真坐在教室最后一排，上课的时候常常听不清楚老师说的什么，上自习的时候也闹嚷嚷的，但现在坐在第二排了，这种情况好了很多，不仅上课能听清老师说的话了，自习的时候周围也没那么闹了。
那天安真青天白日大声说自己要考年级前十，大家都觉得安真是被当时的情况所激；金刚他们更是觉得安真是为了赶走那些人，防止他们双方打起架才这么说的，因此在安真表示自己要学习的时候，非常照顾她。以前都是在教室打闹的，现在一打闹，就会往走廊跑，都快形成条件反射了。
金刚几人都是班上有名的刺头，现在他们尽量不破坏班级纪律，有时候还带头维护一下，班上的学习环境一下子好了很多。
当然，真正想要好好学习的人，总是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。更何况像安真这种被逼着不得不拿出个好成绩的人，那更是扎进书里似的，除了学习，其他事都是过眼云烟。
很快，大家就在安真身上见识到什么叫“我爱学习，学习使我快乐”。
安真现在变得像是16班的一个异类。
来得最早，走得最晚，有时候去操场溜一圈，都能在某个路灯下看到安真在读英语，有时候去上厕所，能看到安真在走廊上读书。课间如果有谁没有趴着睡觉的，那个人一定是安真。下课的时候如果有人缠着老师问问题的，不用想，安真是也。
渐渐的，安真成为了16班一个奇景。很多老师也知道了安真立下“要考年级前十”的誓言，看着他现在刻苦努力的样子，老师们是很愿意帮一把的，都期待着看看安真最后能走到哪一步。
不过，比同学们感触更深的，其实是安真的任课老师们。
因为安真问的问题，根本就不是这学期要学的内容啊！安真有时候拿一本练习册来，上面都是高二的题啊！
老师们都懵了，这个发展不对吧？这个学生要干什么啊？
安真也不是拿了问题就问，相反，他一般是有了自己的思路，但是答案和书上的答案不对，所以才向老师寻求一个答案；或者是安真自己心里已经知道了大半，但是还有疑问的。
只要老师和安真交流，就能发现安真不是凭空乱问，相反，他已经具有知识背景，与其说他是在问问题，不如说他是在筛自己的盲点。
这背后的意义就很可怕了。
他在学高二的知识了！
那高一的呢？他已经掌握了吗？
这个问题很快就有答案了，因为第二次月考就要来临了。